——开展“百年树人——电影阳光行”活动小结.docVIP

PAGE PAGE 1 百年树人 光明在前 上海市光明中学 在光明中学的校园里，有几个金光闪闪的大字：“百年树人，光明在前”，多年来，学校一直将这八个字作为开展一切工作的标准和要求，它也时刻激励着光明的老师在工作中不断地追求卓越、争创一流。为了进一步贯彻落实中央8号文件精神，实施《上海市学生民族精神教育指导纲要（试行）》和《上海市中小学生生命教育指导纲要（试行）》，长期以来，学校将影视教育作为对未成年人进行思想道德建设的一个重要组成部分，充分运用影视教育手段，对学生进行直观形象的民族精神教育和生命教育。在“抓管理、促教学、要质量”的同时，狠抓素质教育，把组织学生参加“百年树人——电影阳光行”活动作为学校德育活动的重要内容之一，为素质教育的深入实施和学生的全面发展奠定了坚实的基础，取得了“光明在前”的效果。下面分四方面作一简要介绍。 一、提高认识，健全组织机构 我们清醒地认识到：电影作为未成年人喜闻乐见的一种艺术形式，具有很强的艺术感染力和社会影响力。我们通过认真学习，进一步明确了开展影视教育的责任。中央8号文件中明确指出：“各级广播影视部门在加强和改进未成年人思想道德建设中担负着重要责任”。《上海市学生民族精神教育指导纲要（试行）》也提出“要利用电影进校园等形式，潜移默化地增进学生对民族精神的感性认识”，《上海市小学生生命教育指导纲要（试行）》也强调“要利用影视等社会资源，丰富生命教育的内容和手段”。我们在学校德育工作会议上，专门宣讲这些文件的重要精神，使广大教师们通过这些学习，提高了对参与“电影阳光行”活动的认识，更增强了通过影视教育来提高学生素质的责任感和使命感。 我校成立了由学校校长任组长，分管德育的副校长任副组长，德育主任、团委书记、年级组长和部分教研组长担任成员的电影教育活动领导机构。将组织学生参加“电影阳光行”活动作为学校德育、素质教育的重要内容纳入总体教学计划，每学期都在德育工作计划中落实活动的时间、参加的对象、具体内容等。由于学校领导的直接关心，在人力、物力、财力等方面得到了保证，同时又有教研组长的参与，使得电影教育活动与学科教学有效地相结合起来。 二、完善活动机制，确保活动效果 为了保证学生能看到电影、看好电影、看足电影，并在活动中取得良好的效果，必须要形成一套行之有效的运作方式和活动机制。我校不断摸索，不断总结，不断创新，按照市、区教育部门的要求，制定了一套较为完善的活动制度。 质量保证制度。要取得良好的效果，首先要保证学生观看电影的内容质量，我们严格按《‘百年树人’阳光行活动推荐影片目录》，精挑细选确定放映影片，为引导学生毋忘历史爱我中华，我们选择了真实记录60年前日本东京国际大审判的影片《东京审判》；为庆祝世界反法西斯战争胜利以及中国抗日战争胜利60周年，我们选择了《太行山上》；为了引导学生唤醒学生的爱心、责任心以及生命平等的观念，我们组织观看了《南极大冒险》等等。学校通过组织这些学生观看喜闻乐见的影片，为学生输送富有革命传统和时代特色的精神食粮，加深学生对生命价值的正确认识，陶冶学生的思想情操。 定期观看制度。针对我校学生是高中学生，平日学业压力较大，学习生活较为紧张的特点，我们与大光明电影院共同制定了学生定期观看电影的制度，每学期开学前就排好电影的放映日程，纳入学校的教学计划，一学期中至少组织学生观看三场电影，在寒、暑假中则至少组织学生观看四场电影，严格按计划放映，不安排在学生休息时间，而是在日常教学时间，由学校德育处进行管理、协调、监督、检查，组织学生足场足部观看影片，确保了活动的正常有序开展。 活动考核制度。为了提高师生参与活动的积极性，同时也为了督促大家，学校制定了活动的考核制度，分别以班级和年级为单位对各年级组、各班级进行考核。考核的内容主要包括：观看电影的秩序，活动的参与率，学生参与活动的成绩等方面，在的结业式上对优秀个人和集体进行评奖，予以表彰。 三、开展多彩活动，丰富校园文化 我校把观看电影，并围绕电影组织丰富多彩的活动作为促进未成年人思想道德建设，丰富校园文化的重要途径之一。 加强辅导。如何发挥优秀影片的教育功能，是这项活动能否取得实效的关键。我们与大光明院线联合，由学校团委、学生会制作了精美的宣传单，提前发到各班传阅，使得大家及时了解影片播放的信息。每次在学生观看电影前由历史、艺术教师等利用校会课的时间先介绍电影的时代背景、表现手法等，从而有效地提高了学生看电影的兴趣和感受，不断提高学生的欣赏水平。 影评活动。影评活动是加强电影与观众的联系与沟通的重要途径，学校通过为学生提供电影评论的平台，点燃学生对电影的关注热情，丰富校园文化生活，共创精神文明。每次观看电影之后，由语文教师及时给学生上影评写作课，引导学生写好影评。学校都会开展影评活动，引导学生从其内涵与艺术特点展开探讨与