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《大气压强》同步练习
基础题
1. 实验证明,大气压强确实是存在的.大气压强简称为_______或气压.
2.大气压是由于空气受_______的作用而产生的,又由于空气具有_______,所以向
方向都有压强.
3.最早测出大气压数值的实验叫______________实验.1 标准大气压相当于_______mm
高的水银柱产生的压强,合______________Pa.
4.测量_____________的仪器叫做气压计.测量比较准确,但携带不便的气压计是
气压计;用得比较多的气压计是_____________气压计,又称_____________气压计,它的主
要部分是一个波纹状_____________金属盒.
5.大气压并不是固定不变的,随着高度的增加,大气压会逐渐______.在海拔3 000 m
以内,大约每升高10 m,大气压减小______Pa.
6.水的沸点在标准大气压下是______℃,随着大气压的减小,水的沸点会______.
能力题
7. 如图所示,下列事实中不能说明大气压存在的是( )
8.想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是( )
A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪
B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪
C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪
D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪
9.如下图所示,将装满水银的托里拆利管插入一水银槽内,使管顶距离槽内水银面50
cm,当时的大气压为76 cm 水银柱柱高,此时若在管顶开一个小孔,则( )
A.管内水银立即从小孔喷出来
B.管内水银柱稍下降一些
C.管内水银柱不发生变化
D.管内水银柱立即下降至与管外水银面相等高度
10.用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空).下列过程会导致
测量数值发生变化的是( )
A.将实验从山下移到山上 B.使玻璃管稍下降一点
C.使玻璃管稍倾斜一点 D.换用稍粗点的玻璃管
提升题
11.如图所示,用吸管吸饮料,让饮料进入口中的力是( )
A.大气压力
B.饮料的重力
C.手握玻璃的力
D.玻璃杯对饮料的支持力
12.关于托里拆利实验,下面说法中正确的是( )
A.玻璃管内径越大,管内和管外水银面高度差越小
B.往水银槽内多倒些水银,管内和管外水银面高度差增大
C.玻璃管倾斜,管内和管外水银面高度差不变
D.玻璃管内水银柱上方进入一些空气,管内和管外水银面高度差不变
13.小华制成如图所示的“自动给水装置”,是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中,
瓶口刚好被水浸没.其瓶中水面能高于盆内水面,主要是由于( )
A.瓶的支持力的作用
B.瓶的重力作用
C.水的支持力的作用
D.大气压的作用
14 2 5
14.地球的表面积约5.1×10 m ,地球表面的大气压约1.0×10 Pa,则大气对地球表
面的压力约为_________ N.
15.小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”,他设计的实验方案是:将蘸
水的吸盘按在平滑的玻璃板上,挤出里面的空气,按在玻璃板,用弹簧测力计钩着吸盘上的
挂钩,缓慢往上拉,记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数,再测量出吸盘与玻璃板
的接触面积,即可算出大气压的值,如图所示.实验室提供的器材是:量程为25 N 的弹簧
2
测力计1 只,底面积为2 cm 的吸盘,平滑的玻璃板.
实验时,他发现当弹簧测力计拉至18 N 时,弹簧测力计正好离开玻璃板.
(1)那么,小华同学测得的大气压值为
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