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- 2020-10-13 发布于辽宁
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小学英语教学随笔 用以促学 学用相长
本节课主要是让学生掌握 5个新授词:beef ,chicken ,, soup , noodles , vegetable 。通过活动,学生能听懂 “ Whatwould you like?
/Id like some??”的对话,并让学生能在实际生活中运用。我以开 门见山调控课堂,课前宣布今天是 Zoo m的生日请大家一起唱一首英 文歌曲“Happybirthday ”,一方面是活跃了课堂气氛,另一方面也 拉近了师生间的距离,而且也激发了儿童学习英语的兴趣。 创设情景
“Today is zoom s birthday ”为了庆祝 zoom s birthday 我们来 为它开一个party,要开party我们就要准备很多的食物,今天我们 将要学习 Unit5,What would you like? 开 party 之前 Let s play a
game.课件呈现食物,复习已学单词,来引入接下来的复习单词游戏
〔Quick response.丨六人一组并直接将食物图片呈现,以快节奏复 习已学的食物单词。通过 foods game,吸引学生兴趣,弓I出所学的 新内容。因为学生已有这个知识铺垫,所以能很快掌握,就是在个别 单词,如:beef ,soup , vegetable 的发音上,特别注意教学,然
后
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