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PAGE PAGE # 小学英语公开课 weather评课稿 5月27日上午，我们赴上海福山外国语学校瑞华校区，听的是一年 级朗文版的英语课，这堂课主要的内容是 weather，包括单词sunny, rainy, cloudy, windy, 句型I like …days.同时对以上内容进 行简单的情境运用，句型为I can….I like ….I need…. 这堂课的亮点主要体现在以下方面。 一、 教学设计符合学生的年龄特征，富有童趣。 因为本堂课主要针对的是一年级下册的小朋友，学生的注意力 很难长时间地集中，所以教师采用了很多富有童趣图片，比如 sun, wind的图片都是卡通动画，既形象又生动。同时教师用吹气的方法， 让学生更直观地感受这个单词的意义。在教学字母组合 ou的发音的 时候，教师扮演字母“ o”学生扮演字母“ u” T: I mletter o. S: I mletter u. T/S: Weare good friends. O-U, O-U, /au/, cloud. 然后教师让学生两人合作进行扮演。这样的效果比直接灌输字母组合 的发音要好。同时教师的肢体语言丰富，面部表情丰富，语气变化较 多，这也在很大的程度上牢牢抓住了学生的注意力。 二、 关注细节，关注学生的生活经验。 在游戏环节中，教师让学生判断：It s windy or notwi