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精选公文范文 2019 学年度小学综 合学科教研组工作总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 xxxx 小学综合学科教研组工作总 结 本学期，我校综合组依据学校教研 工作布置，团结奋进、锐意进取、扎扎 实实地完成学校布置的各项教育、教学、 教研工作，使课改实验工作继续稳步向 前发展。 一、加强理论学习 理论是指导人们行动的纲领。只有 不断地学习，才能使每一位老师“为有源 头活水来”；也只有不断地学习，才能从 根本上转变每一位老师的教育教学观 念，促使每一位老师朝着教育教学发展 的方向奋进，紧跟上时代的步伐。本学 期我们教研组要求每位教师深刻领会各 学科课程改革的目的、要求及实施建议。 利用活动时间，每位老师都能结合自身 1 1 精选公文范文 精选公文范文 的认识，充分互相交流，不断碰撞出智 慧的火花。本学期，教师们对课改有了 更深的体会。 二、抓好教学常规 1、制定计划求“实”。 学期初，综合组在广泛讨论的基础 上，依据学校及教研工作部署，制定了 本学期的科组工作计划，做到有内容、 有时间、有专人负责，有措施要求，确 实保证了计划的可行性和科组活动的有 序性。 2 、备课求“细”。 本学期，综合科组的教师都能够按 时、按量、按质地备好课，认真详细地 撰写教案，教案规范，备课充分, 内容较 完整。每一篇教案无不凝聚着老师们辛 勤的汗水。综合组的老师在教学过程中 渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法， 每节课都有新发现，新进步。 3、加强教研组凝聚力，培养组内 老师的团结合作精神。 我们教研组人员虽少，学科杂，办 2 2 精选公文范文 精选公文范文 公地点分散，老师承担教学任务均很重， 但我们努力创造一些机会、增进老师之 间的交流、了解，密切联系，并在工作 上互相帮助，增进老师之间合作精神， 以集体的智慧和力量来完成好各项工作 任务，使每一个人倍感集体的温暖和同 事的友爱。工作任务布置下来，大家互 相帮助合作完成，教研组内具有一种团 结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。 三、课程研讨 通过研讨，能帮助教师把课改理论 转化为教学实践，真正发挥了科研的指 导性、示范性和辐射性的作用。综合科 按教研计划，全面提升教师的学科素养， 全面提高教师对于教育的理解和践行先 进教育理念的能力，充分发挥教研活动 的价值，全面提升综合组的整体实力。 1、开展集体备课活动 “群策群力，集思广意”是我们科组 一直坚持的工作作风，在集体备课活动 中，我们做到有课题、有中心发言人， 有评议，大家交流切磋，取长补短，师 3 3 精选公文范文 精选公文范文 师互动；紧紧围绕着课题不断地提出问 题，研究问题、解决问题。通过开展集 体备课，老师们明白了什么是真正意义 上的自主学习，合作学习、探究学习， 也清晰了课堂中发展性评价的内容。 2 、上研讨课。 课堂是推进教学改革的主战场。本 学期，我们欣喜地看到老师能够充分地 开发课内外的课程资源，让学生处于一 种轻松、愉快的氛围中。老师有计划、 有步骤、有针对性的层层指导，开启了 学生活跃的心智。与此同时，这些上研 究课的老师还特别注重评价的激励性、 多样性、多元性，充分发挥了“老师是学 生学习和发展促进者”的作用。 3、课后评议。 课后评议是提高教师理论水平重 要的环节。我们科组每完成一次研究课 都要进行集中评议。评议的内容也围绕 着课题进行。