“初中生带手机进校园的利弊”辩论赛活动初步方案.pdfVIP

. “初中生带手机进校园的利弊”辩论赛活动初步方案 【活动目的 】 辩论是一项可提高思辩能力，丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维表达的活动。 通过本次活动，培养和提升同学们的逻辑思维、语言表达、临场应变等能力；培养和巩固 彼此之间的友谊、增强信任、加深了解、提升整体的凝聚力，发扬集体主义和团队协作精 神；培养同学的社会适应能力， 增进同学们的文化交流， 进一步营造高雅的校园文化氛围， 展现中学生的智慧和风采。 【活动准备 】 一、确定辩题： “初中生带手机进校园的利弊”辩论赛 1、正方：初中生带手机进校园利大于弊 2、反方：初中生带手机进校园弊大于利 二、组建代表队： 每个学校出一个代表队参赛，每个代表队四名成员。确定一辩、二辩、三辩、四辩顺 序名单。 比赛前通过抽签的形式产生正方代表队和反方代表队，两校为一 攻辩双方 进行分组比 赛。 三、报名参赛 各校请按会议要求报名到教科中心来。 四、主要工作人员设置 选定辩论赛评委、主持人和计时员、统分员。 1、辩论赛设置评委 3 名，主持人 1 名，计时员 1 名，统分员 2 名 2、计时员的工作职责：记好每辩论时段时间，专心致志，一丝不苟，分秒不差； 3、统分员的工作职责：统计每辩论时段各队得分情况及各选手评委打分情况。 【比赛规则 】 每场比赛评判团由 3 位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为 准。 一、赛制 本次辩论赛采取形式为四对四团体辩论赛， 每个代表队四个辩手， 中途不得更换选手。 比赛由队员陈词、盘问、自由辩论、总结陈词四部分组成。 二、辩论赛程序 1、选手入场 ;.. . 2、辩论赛开始 3、宣布辩题 4 、介绍参赛代表队及所持立场 5、各代表队展示自我特色以及介绍参赛队员 6、介绍规则、评委 7、辩论比赛 8、评委、嘉宾确定比赛结果 9、宣布比赛结果 10、辩论赛结束 三、辩论赛规则 每组辩论时间总计用时 40 分钟： 2010 年“初中生带手机进校园的利弊”辩论赛比赛程序及用时规定 序号 阶段 程 序 时 间 备 注 1 开场 不作要求 主持人 2 正方一辩发言（立论） 3 分钟 本方观点陈词发言 陈词 3 反方一辩发言（立论） 3 分钟 本方观点陈词发言 提问不超过一分钟 4 正方二辩选择反方二辩进行一对一攻辩 2 分钟 回答不超过一分钟 提问不超过一分钟 5 反方二辩选择正方三辩进行一对一攻辩 2 分钟 回答不超过一分钟 盘问阶段