小学英语集体备课修改建议.docxVIP

PAGE PAGE # 小学英语集体备课修改建议 通过使用市教研室组织全市英语学科带头人以及骨干教师认真编写 的英语《集体备课手册》，为每位英语教师如何提高课堂教学质量做 了很好的指引与铺垫，使我们明确了每一课时的目标与教学重难点， 并且通过复备教案使我们对与教案有了更透彻的了解， 以便更好的展 开教学，并且在复备教案的过程中，我发现在个别的环节上经过调整 后会更适合教学的展开，所以我进行了适当的修改，做到因材施教， 例如在牛津小学英语3A的《集体备课手册》Unit5的第一课时P78 页中，我把stepl中的热身歌曲换成ABC song.（目的是让学生们复习 26个字母。）在step2中，集体备课手册上是用全家福引出 Hownice. 我是利用了多媒体呈现花朵图片，多媒体呈现花朵图片，并问学生 Is it nice? 让学生感知nice的含义，并引导学生用It s nice.和 How nice!来回答。学习句型。并用这两个句型夸一夸身边好看的事 物。（这样会更直观一些，可以让学生更好地理解句子的含义。 ） 在学习look at…以及Great./lt s great.的环节我也进行了 修改，先用多媒体呈现学生们都认识的几个人物，让学生看图，并说 Look at him/her. 学习Look at…,让学生感知其含义，并呈现汉语 意思，然后通过问学生 Who s h