人教版七年级上册 第一章 《有理数》1.1 正数与负数培优练习五.docVIP

《有理数》 正数与负数培优练习五 1．某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品8袋，检测每袋的质量是否符合标准，超过或低于标准质量的部分分别用正、负数来表示，记录如下： 与标准质量的差值（单位：克） ﹣3 ﹣1 0 2 袋数 1 2 3 2 （1）这8袋样品的总质量符合标准质量的有　 　袋； （2）通过计算说明：这8袋样品的总质量比标准总质量多还是少？多或少几克？ （3）若标准质量为500克，则抽样检测这8袋的总质量是多少？ 2．某校七年级1至4班计划每班购买数量相同的图书布置班级读书角，但是由于种种原因，实际购书量与计划有出入，下表是实际购书情况： 班级 1班 2班 3班 4班 实际购买量（本） a 33 c 21 实际购买量与计划购数量的差值（本） +12 b ﹣8 ﹣9 （1）直接写出a＝　 　，b＝　 　，c＝　 　 （2）根据记录的数据可知4个班实际购书共　 　本 （3）书店给出一种优惠方案：一次购买不少于15本，其中2本书免费．若每本书售价为30元，请计算这4个班整体购书的最低总花费是多少元？ 3．小明同学为参加秋季运动会的百米短跑项目，进行了五次训练，以13秒为标准，比标准慢的记为负数，比标准快的记为正数，统计成绩如下表： 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 成绩 ﹣0.2 ﹣0.1 0 ﹣0.3 0.1 （1）这五次训练中最好成绩是多少秒？ （2）第一次训练的成绩比第五次训练的成绩快多少秒？ （3）这五次训练的平均成绩是多少秒？ 4．10袋小麦称后记录如图所示（单位：kg），如果每袋小麦以90kg为标准，把每袋小麦超过90kg的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，10袋小麦对应的数如表： （1）请补齐表中的数据． 与标准（90）的差值（单位：kg） ﹣2 ﹣1.3 1 1.3 1.5 袋数 1 　 　 3 　 　 1 （2）这10袋小麦一共重多少千克？ 5．随着科学技术的发展，信息化、网络化时代的到来，很多农产品改变了原来的销售模式，实行了网上销售，刚大学毕业的小韦把自己家的红薯产品也放到网上，他原来计划每天卖出150千克，由于各种原因，实际每天的销售量与计划量相比有出入，下表是国庆小长假期间的销售情况（超出部分记为正，不足记为负，单位：千克） 时间 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 与计划量的差值 +12 ﹣5 ﹣7 +18 ﹣10 +17 ﹣8 （1）根据上表前四天一共卖出了多少千克？ （2）销售量最多的一天与最少的一天分别是多少千克？ （3）若每千克按2.6元出售，并需付运费平均每千克0.3元，则小韦国庆小长假期间一共收入多少钱？ 6．某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品10袋，用以检测每袋的重量是否符合标准，超过或不足标准重量的部分用正数或负数来表示（单位：克），记录如下表： 袋数 2 1 3 2 2 与标准重量的差值 +0.5 +0.8 +0.6 ﹣0.4 ﹣0.7 （1）与标准重量相比较，这10袋样品总计超过或不足多少克？ （2）若每袋的标准重量为50克，每克的生产成本2元，求这批样品的总成本． 7．某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋，检测每袋的质量是否符合标准，超过或不足的部分分别用正、负数来表示，记录如下： 与标准质量的差值（单位：g） ﹣4 2 0 1 ﹣3 5 袋数 3 5 3 4 2 3 （1）这批样品的平均质量比标准质量多（或少）几克？ （2）若每袋标准质量为450g，则抽样的总质量是多少？ 8．学校图书馆平均每天借出图书50册，如果某天借出53册，就记作+3；如果某天借出40册，就记作﹣10，上星期图书馆借出图书记录如下： 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 ﹣5 +3 +8 +14 吴老师统计时不小心把墨水滴到了星期四的数据上了． （1）上星期三借出图书多少册？ （2）上星期五比上星期四多借出图书24册，根据以上信息，将表中被污损的数据复原出来； （3）上星期共借出图书多少册？ 9．“十一”黄金周期间，国家高速公路实行免费通行政策．重庆市某路段在7天假期中的车流量变化如下表（正号表示车流量比前一天多，负号表示车流量比前一天少）： 日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 车流量变化 单位：万辆 +2.1 +0.8 ﹣1.7 ﹣0.3 +0.6 +2.2 +0.4 注：已知9月30日的车流量为2万辆． （1）10月2日的车流量为　 　万辆； （2）求车流量最大的一天比最小的一天多多少万辆； （3）求10月1日到7日的车流总量为多少万辆．若按每辆车平均通行费30元计算，国庆期间国家将补贴通行费多少钱？ 10．小明靠勤工俭学的收入维持上大学的费用，下面是小明某一周的收支情况表（收入为正，支出为负，单位为元） （1）这一周小明有多少