幼儿园教育幼儿园教育中班英语教学教案课程精编版本.docxVIP

幼儿园中班英语教案（精编版） 活动目标： 1、培养幼儿对英语的兴趣 2、复习用英语数数及单词 face, 学习用英语说出五官并能 正确发音 3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识 活动内容：学习单词 nose 、 mouth 、 eye 、 ear 活动准备： face 课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉 活动过程： 一、开始部分引出主题 1、用英语问候 Hello,boys and girls Hello,Miss chen 师幼共同唱〈 good morning 〉 2、复习单词 今天老 再来 小朋友 个魔 ， Look,whats this ？ Its face ：Yes,〈教 模仿 face 〉：“ I am a face,nice to see you ” 幼：“ nice to see you too ” ： Oh,very good 。face 上都有什么呢？ Who want to help me? 幼：眼 睛、鼻子、嘴巴?? ：那我 一起来用英 数数看 face 上 都有几个器官吧 幼： One two theer ?? 二、学 五官 ： Whats this?  幼：嘴巴  ： oh， this  is  mouth， follow me mouth  幼儿看老 口型跟  ，向  mouth  打招呼 hello  mouth  似学  nose  、eye  、 ear  ：小朋友 学的可真快，鼓励鼓励自己  幼、 good dood verygood. 三、游 比 ：小娃娃哭了？小朋友看 生了什么事？〈出示 件 face 五官消失〉原来娃娃的五官 了，怎么 啊？ 幼儿 极 想 法。 我 都是一些有 心的小朋友，那我 一起来帮娃娃找到五官， 她成 一个漂亮的娃娃吧。〈教 解游 玩法和 ，要求幼儿到教室的每个角落找器官，找到的用英 出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在准 的没有五官的娃娃 上组合一张完整的脸。看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚〉 四、游戏指一指结束活动 师：小朋友，小娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们说 再见吧 幼： goodbey 师：下面老师要和小朋友做个游戏， 游戏的名字叫： touch touch 教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏〈教师用手请轻轻拍幼儿 的手，一边说 touch touch nose 幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏，教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的 touch touch 游戏中结束活动。 活动自评： 通过本次英语活动，幼儿基本上可以掌握所学单词，并复习到一些简单的英语口语。活动通过听、说、学、用等多种游戏形式，使幼儿在玩中将所学知识得到巩固和使用，并能够在教师带动下积极参加到游戏中，并通过找朋友锻炼幼儿的交往能力，在游戏中注意到幼儿的个体差异，及时鼓励和引导。 幼儿园小班英语教案 ， 活动目标： 1. 感知单词 one to five 与数字 1-5 的对应。 2. 能够标准发出单词 one to five. 乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。活动准备： 布做的小鱼五条一组（ 5 份）活动重难点： 重点：感知单词 one to five 与数字的对应，及在新知识的 获得中感受到快乐。 难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语， 而不是 刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯 数字的对应关系不简单的。 活动过程： 1、导入活动 , 引发幼儿兴趣。 导入语：“ good mining ,my babies. Look, what is i t? ” 幼儿： “ ” （英 情境教学中，要求教 尽量是全英 ， 幼儿感知英 的情境，但幼儿可以用母 回答。） ：“  Yes, you are right. It is one  fish  教 再 放一个一条小 ，“，  Now,two fish ,  加小 ,three ,four ,fiv e. 幼儿跟 。 “ follow me ,one two three four five.  ” (  教 在 可以用手指来表示相 的数字  ) 2、教 用身体 言， 幼儿感受 与数字的 。 One 教 站直，教 做个数字 2 的形状（手向前，腿向后，） two. 求幼儿展开想象， 用身体表 数字， 教 出英 。 后 面的可以 幼儿来想象模仿。 3、巩固 。 一条小 油 来，念道 one fish. 又一条小 游来，咬住前一 条小 的尾