人教版三年级下册平均数的教学设计.docxVIP

人教版三年级下册平均数的教学设计 平均数》教学设计 娄底市 双峰县 甘棠中心小学 王小吾 一、教材依据：义务教育课程标准实验教科书第三单元第二节 平 一、教材依据：义务教育课程标准实验教科书 第三单元第二节 平 均数第一课时 二、设计思想 1、指导思想 平均数是统计中的一个重要概念。 小学数学里所讲的平均数一般是指算术平均数， 也就是 组数据的和除以这组数据的个数所得的商。 在统计中算术平均数常用于表示统计对象的整体 水平，它是描述数据集中程度的一个统计量。我们既可以用它来反映一组数据的一般情况， 也可以用它进行不同组数据的比较， 可以看出组与组之间的差别。 用平均数表示一组数据的 情况，有直