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-- 美术 社团活动记录表 内容 画小鸟 指导教师 张沈萍 活动 周 活动地点 美术室 参加 第 2 10 时间 人数 活动过程设计 记录及反思 一、以游戏猜谜的形式导入（小 手） . 二、观赏与演示小手变小鸟，了 解小鸟的特点。 三、创作要求 把画纸当天空，让小鸟们都到天 空中来飞翔。 四、学生作画。 教师指导要点。 鼓励学生运用线描的技能大 胆想象，创作。 照顾学生个别差异， 给予适当的辅导。 五、引导评价。 鼓励学生自由地相互欣赏各组创作的 作品。 --- -- 美术 社团活动记录表 内容 钓鱼 指导教师 张沈萍 活动 周 活动地点 美术室 参加 第 3 10 时间 人数 活动过程设计 记录及反思 一、 导入 教师：还记得《小猫钓鱼》这个 故事？说了一件什么事情？故事里有 哪些小动物？它们是谁呢？ 二、 引导学生思考并讨论绘画 方法。 教师：你认为制作一本《小猫钓 鱼》的连环画需要几幅图呢？每一幅 图上可以画些什么？怎么画？猫妈妈 和猫宝宝有什么不一样？怎样让别人 分清它们？ 教师：猫宝宝钓到大鱼前后的表 情一样吗？你认为可以怎么画？故事 是在什么地方发生的？怎么来表 现？ 教师：制作一本连环画，还需要 有些什么？（封面、封底、页码）你 想和谁一起制作连环画？ 三、 播放故事，学生创作，教师 巡回指导。 --- -- 教师注意提醒学生根据故事内容 表现主要角色和