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2019年学校教学计划
学校教学计划篇一
新学期才刚刚开始。以提高自身的经营水平和教学质量,提高学生的
学习积极性,密切关注提高课堂教学效率,即“以学生为本、以学校
为本”的教育思想。具体规划工作主要包括以下几点:
本学期所教班级
科目:数学课:7 (1)班7 (6)班
教学内容:完成教学任务,使两班数学有一定的提高。
第一,加强教育教学的理论研究,提高个人的理论素养。
1.认真研究教学大纲和有关数学课程及其他材料。
2.增加对自己和学生的自我分析和解剖。
二是根据数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效率,积极开
展联合研究,综合合作活动,促进教学的进步和学生的接纳。
二。加强自身和课堂标准,探索课堂教学结构、模式和方法,虚心地
与其他经验丰富的教师学习和咨询,使自己尽快熟悉教学业务,具有
一定的教学专业水平的合格教师。
3.加强自身知识水平的提高。俗话说,如果你想给某人一杯水,你必
须先喝一桶水。只有你有足够的知识,你才能在教学上有所作为,这
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样学生才能更深入地了解知识。
4.加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要
性,使他们养成良好的学习和生活习惯.
5.“初中新教材”的数学教学应充分体现以人为本的教学目标。
6.加强教学常规调查,做好备课笔记、听力笔记、作业批改等检查或
抽查工作。认真学习其他教师的经验,有效提高备课和上课质量,严
格控制学生的工作量,规范作业批改。
7.针对不同学习基础的学生的不同情况 ,进行不同的教育方式,既让后
进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自
己还有不足之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣 ,并注意做好学生
的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中.
8.总之,我会在教学工作中会努力努力再努力 ,日常管理上勤奋勤奋再
勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远.
学校教学计划篇二
本学年将继续以学校总体规划为指导,以学校教学工作规划为指导,
认真研究国家中长期教育改革和发展规划纲要,认真贯彻“中小学教
学常规”,研究美术新课程标准,更新教学理念。运用新的理论指导
我们的日常教学工作,提高我们的艺术教学质量。
一、教学目标:
1.知识和技能:了解基本的艺术语言表达方法,表达自己的感受和想
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法,美化环境和生活。学习艺术欣赏和评价的方法,形成艺术的基本
素质。
2、过程与方法:学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动 ,尝
试各种工具、材料和制作过程 ,丰富视觉、触觉和审美经验,发展美术
实践能力.
3、情感态度和价值观:学生可以体验艺术活动的乐趣,获得对艺术学
习的持久兴趣;激发创作精神,Taoyegaoshang 的审美情操,完美人格。
二、教学资源分析:
1、教材的基本结构:
学生的学习活动分为建模、设计、应用、鉴赏、复习、综合探索等多
个领域。这四个研究领域都有各自的重点、交融和密切关系。
2、教材的内容:
造型表现方面:有意运用造型语言,如造型、色彩、纹理、空间、光、
暗等,选择合适的工具和材料,探索不同的创作方法,以绘画和雕塑
的形式,培养个性的表达能力,传达自己的思想感情。
在设计应用方面:了解设计的主要范畴、功能,运用对比与和谐、对
称与平衡、节奏与节奏、多样性与统一性相结合的原则,运用媒介特
征,创造性与设计性,美化生活,形成初步的设计意识。
在欣赏评述方面:多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式
和内容特征,获得初步的审美经验和鉴赏能力 ,初步了解中外美术发展
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概况,尊重人类文化遗产,能对美术作品和美术现象进行简短评述.
在全面探索方面:调查和了解美术与传统文化和环境的关系,通过美
术手段进行记录、规划和制作;通过跨学科学习,了解共同主题和共
同原则。
3、教学任务要求:
第一学期,初中生为了迎接高考而外出参加高考。
第二学期迎接新高一,学生学习素描几何静物的专业技能技法 ,学会临
摹与写生.在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成
基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操.重点进行课堂写生教学,努力提
高各种美术技能.
同时在课堂中适时地对学生进行安全教育 ,环保教育,行为习惯养成教
育,进一步完善学生的人格,认真做好全员育人的德育活动.
4、教学重点难点:
充分认
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