小学美术学科综合学习能力评价表(低).docxVIP

状态水平描述：分别用☆来表示，最高可获得五颗☆，最低可获得一颗 状态水平描述：分别用☆来表示，最高可获得五颗☆，最低可获得一颗 综合评价等第用“优良中下”来区分。 状态水平描述：分别用☆来表示，最高可获得五颗☆，最低可获得一颗 状态水平描述：分别用☆来表示，最高可获得五颗☆，最低可获得一颗 综合评价等第用“优良中下”来区分。 小学美术学科综合学习能力评价表（低） 评价领域 评价标准 状态水平描述 自评 组评）师评 造型表现 是否对美术课感兴趣。 能否通过绘画的形式，大胆、自由地表 现自己的感受。 能否动脑筋用各种材料，制作简单的物 体或动物形象。 能否认识常用颜色。 设计应用 是否对学习活动感