最新(工作计划)之2019年中班保教计划.pdfVIP

2019年中班保教计划 中班保教计划篇一 在匆忙的时间里，我们迎来了一个新学期。这学期我们将对自己提出 更严格的要求，总结上学期的工作，吸取经验，从本学期开始，根据 班级的实际情况和幼儿的年龄特点，制定一套具有本学期特点的班级 教学工作计划。 一、班级情况分析： 这个班有25个孩子，11个男孩和 14个女孩，其中包括 3个学生。在 学期有目的和有计划的指导下，孩子们在道德，智慧，美丽等方面都 有日常生活习惯。很多发展。从一般的角度来看，幼儿可以适应幼儿 园的集体生活，可以积极参加各种活动，初步建立饮食，午睡等食物 习惯，了解观察集体生活的规律。最初也培养了良好的学习习惯。在 生活中，我们鼓励幼儿做自己的事情，培养孩子的自理能力。从儿童 发展的各个方面来看，幼儿变得有礼貌，有些孩子语言能力强，流动 中的孩子在短时间内逐渐适应幼儿园的集体生活。本学期，我班将认 真落实幼儿园工作计划，使幼儿工作更科学，更具体，让每个孩子都 有进步;在教学中，要认真把握每项活动，活动的质量，让孩子在“移 动中学”，提高孩子的学习兴趣;进一步加强班级的定期管理，培养提 1 / 5 高孩子的美好生活和学习习惯。 二、保育工作： 1、重点抓好养成习惯 长期以来，我们注重孩子的习惯，使孩子养成良好的习惯，如：我们 的饮酒习惯、饮食习惯、孩子不需要老师每天提醒，孩子可以主动完 成；我们继续温柔地说话，把椅子拿着放得生硬。饭前饭后要认真掌 握洗手习惯，以及孩子的礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯。 注重幼儿能力发展 能力训练是为了促进儿童大脑的发展。在这个学期里，应该训练孩子 们穿衣服，穿鞋，提书包和叠衣服，教孩子怎样叠衣服。孩子们学会 做他们能做的事。 3、生活卫生常识 （1）了解保护牙齿的一般卫生知识，并以正确的方式刷牙。 （2）了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不要吃不洁的食物。 知道天气的变化和锻炼前后及时增加衣服，不做活跃的活动前后的晚 餐。 4、安全常识 (1)不要玩危险的游戏，不要去危险的地方。 (2)懂得交通安全. （3）将处理可能遇到的简单危险。 2 / 5 （4）自我保护意识。 5、生活卫生习惯和生活能力 (1)正确洗手，迅速洗脸，养成早晚刷牙的习惯。 （2）吃东西慢慢咀嚼，不挑食，不吃剩菜，吃饭时不要大声说话。 （3）安静的睡觉时间。独立、有序、快速装卸，鞋袜、花边鞋等。 保持你的外表整洁。当你咳嗽或打喷嚏时，要捂住嘴和鼻子。 (五)保持公共场所卫生，不得攀爬，不得踏在桌椅上，不得弄脏墙壁。 三教育工作 （1）各领域的教育目标 语言： 1。继续培养孩子的倾听意识和倾听行为技能，使孩子学会乐于倾听和 善于倾听。 2.激发儿童对口语表达的兴趣，帮助儿童正确、正确地运用口语。 3.继续了解书籍的基本构成，养成喜爱书籍的习惯，能够理解一页多 幅图片与完整故事的构成之间的关系。 4.继续培养幼儿愿意与同龄人交流。他们可以在小组面前慷慨地讲话 和讲故事。 艺术： 1。通过唱歌、节奏活动、音乐欣赏、器乐表演等音乐活动，培养儿童 的语言和非语言思维、想象力和创造力。 3 / 5 2.通过自我表现、人际沟通和团体音乐活动的协调。 3.可以初步形成一些音乐舞蹈的概念，知道如何从音乐舞蹈活动中获 得各种艺术和非艺术的体验。 4.引导幼儿继续学习各种绘画的基本技巧和方法，形成良好的绘画习 惯，体验绘画活动的乐趣。 5。引导孩子大胆运用线条、造型、色彩、构图，创造性地表现，培养 孩子的绘画创作能力和意识。 6.帮助幼儿在塑造和制造活动中发展小肌肉运动和手眼协调。 科学： 1.激发儿童在环境中理解和探索数量和形状的兴趣，是因为他们愿意 并喜欢参加数学活动。 2.观察，比较和判断 10 中的数量关系，逐步建立相同的概念，利用现 有的知识和经验来解决新问题，学习新知识，促进初步推理和迁移能 力的发展。 三。能听清楚老师的话，按要求开展活动，学会按要求检查自己的活 动。 4.能够安静地倾听你的老师和同事，并学会告诉你的操作和结果。 5.帮助儿童学习使用各种感官感知事物的特征，培养观察，并学会用 自己的语言描述自己的发现，与同龄人和老师交流。 6.培养孩子关心和照顾植物及周围环境的情感和行为。