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- 2020-10-14 发布于河北
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课 题
金属钠的性质与应用
课
型
新授课
三维教
知识与技能: 知道钠的物理性质和用途,掌握钠的化学性质。
过程与方法: 建立钠原子结构决定金属钠的性质的思想。
学目标
情感态度与价值观: 在实验过程中,体验化学的魅力和科学研究的方法。
重难点
钠的物理性质和化学性质。
整合由氯化钠制取氯气、溴和碘的制取线索,引出本节课的研究
二次备课
教学
主题――钠,学生通过“观察与思考”中的实验现象,逐一分析
方法
并总结出有关钠的物理性质和化学性质,在介绍钠的用途的基础
上,简单介绍钠的氧化物的主要化学性质。
预习
见学案
- 1 -
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[ 情景导入 ] 由溴、碘和氯气的制取,推出它们和氯化钠之间的关系,再由电解熔融氯化钠引出本节课要探究的金属钠。
[ 总结 ]
2NaCl
2Na+ Cl 2↑
[ 思考与讨论
] 对比钠原子和氯原子的结构,推测金属钠可能的性
质。
[ 观察与思考
1]
取一小块金属钠, 用滤纸吸干表面的煤油,
用小刀
切去一端的表层,观察表面的颜色;将其放置放置在空气中,观察表面颜色的变化。学生通过观察实验现象,分析产生该现象的原因,归纳、总结
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