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（目标管理）目标明层 次清形式多 目标明层次清形式多 谈语文课外作业的“分寸” [ 摘要] 语文作业是有效提高学生语文素养必不可少的途径，是实施 素质教育、进行课程改革的重要载体。而适量的课外作业则是课堂 教学的补充和延伸，能够起到巩固知识、提高技能等作用。语文教 师应严格按照 《新课程标准》的要求，坚持课外作业布置 “少而精” 的原则，力求做到以下几点：明晰目标，提高实效；分层设计，有 的放矢；形式多样，交叉渗透；轻敲心声，叩问成长。 [ 关键词 ] 语文课外作业 课外作业是课堂教学的补充和延伸，能够起到巩固知识、提高 技能等作用。通过学生的作业情况，教师能够了解自己的教学，完 善自己的教学，最终提高课堂教学的效果。好的语文课外作业有助 于锻炼学生的实践能力，丰富学生的情感体验，培养学生良好的学 习习惯及形成正确的价值观。据调查，提到语文作业，几乎没有学 生不感到头疼的，也几乎没有教师不感到繁琐的。于当前的教学活 动中，约有 80% 的老师重视练习的作用， 但缺乏科学理论的指导和 对学生情况的研究分析，所布置的课外作业存于以下壹些问题： 作业目的不明确。 对为什么要布置课外作业、布置什么样的课 外作业认识模