高一【英语(人教版)】Natural Disasters Reading for Writing-教学设计.docxVIP

高一【英语(人教版)】Natural Disasters Reading for Writing-教学设计.docx

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Unit 4 Natural Disasters Reading for Writing教学设计 课程基本信息 课例编号 学科 英语 年级 高一 学期 秋季 课题 Unit 4 Natural Disasters Reading for Writing 教科书 书名: 普通高中英语教科书英语必修第一册 出版社: 人民教育出版社 出版日期: 2019年 6 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标: 1. 阅读一篇海啸专题报道及其摘要; 2. 了解什么是摘要以及如何写摘要; 3. 写摘要。 教学重点: 1. 了解什么是摘要以及如何写摘要; 2. 写摘要。 教学难点: 写摘要。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2’ Leading-in 1. 教师呈现图片、标题、日期和作者引导学生关注。 ? What natural disaster are we going to read about? ? What can you see besides the picture? 2. 教师提问,学生思考。 ? What main points do you think should be included in a news report about a natural disaster? 10’ Reading and Summarizing 1. 学生阅读海啸专题报道并思考。 ? When did the tsunami happen? ? What caused the tsunami? ? Why would it be difficult to deliver food and supplies? ? What do the numbers in the news report represent? 2. 教师播放音频,学生跟读。 ? Do you know how to read these numbers? 学生分享找到的数字相关信息,教师提供一组最新数据。 3. 教师提问,学生思考。 ? Why does the author write so many numbers in the report? ? What makes the news report more believable? 4. 教师呈现摘要,学生观察总结。 ? Which of the main points are included in the text? ? What is a summary? 10’ Summary Writing 1. 学生回顾文章THE NIGHT THE EARTH DIDN’T SLEEP (Page 50)。学生按照五个步骤完成摘要后,教师展示范例。 ? Read the text and write a list of the main ideas. ? Write down the main ideas of each paragraph based on the details. ? Organise the ideas and draft your summary. ? Use the checklist to give feedback on the draft. ? Revise your draft. 2. 学生阅读THE STORY OF AN EYEWITNESS(Adapted) (Page 92)并思考。 ? What was the first disaster? ? When and where did it happen? ? What was the second disaster? ? What damage did it cause? 3. 学生写第二篇摘要,教师展示范例。 ? Please write a draft of your summary and revise it. 1’ Homework Write a summary for the text on Page 94 CHINA TO THE RESCUE!

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