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如何培养高中学生学习数学的兴趣 教育家孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之 者。兴趣是事业成功的前导，也是培养学生学习热情，产 生内在动力的关键。当我们仔细研究学生的学习兴趣时，不 难发现：凡是学生感兴趣的学科，往往也是他们学习成绩比 较好的学科。这是因为兴趣是学习的动力，它促进了学生学 习的兴趣，是导致学习成功的重要原因。兴趣对传授数学知 识，提高数学能力，减负增效，学习质量具有十分重要的意 义。那么在高中数学教学中如何培养学生学习数学的兴趣 呢？ 一、明确学习数学目的，激发学生学习数学的兴趣 爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。，求知欲和学习兴趣是 一种内在的学习动机，培养学生学习兴趣，使学生了解高中 数学的价值和用途。当学生能够意识到学习是他们达到某种 重要的目的手段时，他们就会产生强烈的求知欲和兴趣。事 实证明，在数学教学中，帮助学生明确学习数学的目的，是 培养和激发学生学习数学兴趣的有效办法。 二、改进教学方法，培养学生学习数学的兴趣 高效的教学质量，很大程度取决于浓厚的学习兴趣，而浓厚 的学习兴趣又往往来自于良好的教学方法。长期以来，在 “应试教育”的模式下的“满堂灌”、“题海战术”等， 学生产生厌倦情绪。因此，要培养学生的学习兴趣，必须改