- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2020-10-14 发布于河北
- 举报
???????????????????????名校名 推荐???????????????????
硫及其重要化合物的综合应用
课程标准描述 了解硫及其重要化合物的 主要化学性质以及应用; 了解硫的氧化物对大气的污染与防治
考试大纲描述
教材内容分析
学生分析
学习目标
了解硫及其重要化合物的主要化学性质以及应用;了解硫的氧化物对大气的污染与防治
了解硫及其重要化合物的主要化学性质以及应用;了解硫的 氧化物对大气的污染与防治
了解硫及其重要化合物的主要化学性质以及应用; 了解硫的氧化物对大气 的污染与
防治
了解硫及其重要化合物的主 要化学性质以及应用;了解硫的氧化物对大气的污染与防治
重点
难点
教学过程
导
了解硫及其重要化合物的主要化学性质以及应用;了解硫的氧化物对大气的污染与防治
了解硫及其重要化合物的主要化学性质以及应用;了解硫的氧化物对大气的污染与防治
教师活动 学生活动 设计意图(备注)
本节课我们一起复习 学生先完成回顾旧知,之后认 真 引出本节课的内容
一下本部分内容 听讲
学生阅读课本后,填写导学案中
通过预习,让学生充分
思
老师巡查指导, 并点评
的“基础感知” 。然后请同学起立
的思考。
回答,回答完,老师进行点评
学生小组讨论,完成导学提纲中
对于不太明白的地方,
议
的“探究新知”
小组讨论来解决
充分发挥学生的主观能
请学生起立回答问题
展
学
您可能关注的文档
- 2019高考生物总复习冲刺第4单元细胞的生命历程第3讲细胞的分化衰老凋亡和癌变真题演练新人教版必修.docx
- 2019高考语文二轮复习图文转换(3)漫画类导(无答案).docx
- 2019高考语文二轮复习文言(5)翻译和句式导(无答案).docx
- 2019高考语文二轮复习扩展语句导(无答案).docx
- 2020年高考押题预测卷03(新课标Ⅰ卷)-文科数学(考试版).docx
- 22018-2019学年人教A版高中政治选修四《科学思维常识》教学设计思维力求创新.docx
- 22018-2019学年人教A版高中政治选修四专题一树立科学思维的观念.docx
- 22018-2019学年人教A版高中政治选修四《科学思维常识》教学设计运用发散思维.docx
- 2020年高考押题预测卷03(新课标Ⅱ卷)-文科数学(全解全析).docx
- 22018-2019学年人教A版高中政治选修四思维需要逻辑.docx
原创力文档

文档评论(0)