正投影与三视图教案.pdfVIP

《正投影与三视图》 一、教学目标 1.知识目标： （1）理解投影法的基本概念和方法； （2）掌握正投影法方法、特性及三视图成图原理和规律； （3）掌握三视图一般绘图规则。 2.能力目标： （1）掌握简单的三视图的绘制（识读）； （2）学会规范作图的方法和技能。 3.情感态度价值观： （1）感受技术交流中三视图的作用； （2）养成细致、严谨的态度。 二、教学重点： （1）掌握三视图成图原理和规律； （2）掌握简单的三视图的绘制（识读）。 三、教学难点： 能规范绘制和识读简单的三视图。 四、教学方法： 1、 情境创设教学法 2、 观察、发现法 3、 演示、练习法 五、教学过程： 过程 教师活动 学生活动 设计思路 1、组织学生按如下故事情节扮演角色1、认真观看两位同1、通过诙谐的情景剧， （课前准备或由教师讲授）。故事说的学的表演，深深被故激发学生的学习兴趣。 是一位学生前去一建筑工地参加实习，事情节所吸引，并积 （一） 2、通过质疑，使学生 与工人师傅进行交流的过程 。 极思考，对技术语言 对上节内容“技术语 情境 的种类及选择恰当 A、技术语言是技术活动中进行信息交 言的种类”进行回顾 的交流方式的重要 导入 流的特有语言形式。你知道有哪些常用 和复习以及对本节课 性有更深的认识；对 的技术语言？ 内容产生强烈的求知 本节的内容产生强 欲。 烈欲望。 1、提问：你分别站在早晨八九点钟和1、思考并回答问题。1、从学生感受到的日 中午12 点左右的阳光下，请说说你投 常生活的自然现象的 在地上的影子有何不同？ 2、用实物演 经验出发，并利用实例 （二） 示不同光源、不同角度下物体投影形 演示的方法，用搭积木 状、大小的变化，引出投影线、投影面、 的方式让学生自主建 知 斜投影、正投影等概念。如图： 3、用2、认真观察老师演构（正）投影的方法、 识 平行光源和实物 （教具）演示正投影的示过程，理解并记忆 原理、概念和基本特 基本特性（引导学生发现）。 A、真实正投影特性、三视图性，三视图成图原理和 建 性,B、积聚性，C、收缩性 投影方法和原理。 方法。学生对知识的接 构 受轻松自然而印象深