二年级下册综合实践活动学科教学计划表.doc

PAGE PAGE 3 谢边南桥学校 2018 —2019 学年度第 二 学期 二年级 年级 综合实践活动 学科教学计划 备课组 成员 备课组长：何平香 其他成员： 本册教材分析 ??《综合实践活动》是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。课程的选择是从学生身边事物开始，其主要思路是围绕“我与家家庭、我与学校 、我与社会、我与自然”等综合性实践活动，以研究性学习为主要学习形式，以“实践、创新、发展”为主线展开。 本册教学目标 ?1、学生的发展，围绕发展学生潜能这一核心，正确处理学生、教师、教材、学校、社会之间的关系，始终把学生当作学习的主人。 　　2、重视学生实践活动的过程，让其获得参与研究的积极体验。要求学生主动参与，自由活动，调动学生活动的积极性和探索欲望。 　　3、重视学生知识、经验、技能的综合运用能力，发现问题和解决问题的能力。让同学们多思路、多角度地寻求解决问题的方法。要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。 　　4、重视学生全体参与，学会共处、学会分享、学会合作。 　　5、使学生在对社会现实问题的思考、探索、尝试、参与和解决的自由中获得积极的、生动活泼地发展。 教学措施 　1、教师要明确教学目标，认真备课，收集各种资料，认真上好每一节课。并且运用新课程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。认真钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计，认真做好课前准备工作。运用多种评价手段，以激励学生的探究兴趣。 　　加强学生对基础知识的掌握，让学生关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。 　　2、提倡学生主动参与交流合作。进行探究性的学习活动，充分尊重学生的个性，使学生的身心得到全面和谐的发展。 　　3. 鼓励学生大胆猜想，对一个活动的结果作多种假设和预测。教育学生在着手解决问题前先思考行动计划，包括制定步骤、选择方法和设想安全措施等，让学生在对问题进行思考、探索尝试、参与和解决的自由中获得积极的、生动活泼地发展。 　　4. 让学生在实践活动中积累感性经验，运用和验证益友的学科知识经验和技能，多思路、多角度地寻求解决问题的方法。 　　5. 采用独立活动和合作活动的紧密结合，让学生学会与人共处，学会沟通合作，学会互相交流，学会与大家分享研究成果。 　　6、充分运用教具、挂图、音像教材进行直观教学，尤其要组织好每一个观察认识活动，让学生去亲身经历、体验每一个活动。 　　7、发挥学科知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点。注意引导学生运用知识解决问题，尤其重视解决那些与学生关系密切的实际问题，从中让学生体会学习综合实践活动课的价值。 备课组内小考和竞赛安排 平时授课时进行小组动手能力大比拼。　 备课和命题（课堂练习题、作业题、培优补差题，注意分层）分工 第一课 春天来了 第二课 难忘的歌 第三课 飞呀飞 第四课 美丽家园 第五课 快乐的舞蹈 第六课 兽王 第七课 跳动的音符 第八课 新疆好 本学期教学周为19周 共 36 课时 新授课时约 26 课时 复习和考试约 6 节 机动约4 节 周次 教 学 内 容 课时 备注 1 导入课和复习上学期歌曲 2 2 学习《大树妈妈》和《郊游》、聆听《春之歌》 2 3 欣赏《中国少年先锋队队歌》和学习《共产儿童团歌》和《卖报歌》 2 4 学习《小蜜蜂》和《一对好朋友》欣赏《蝴蝶》 2 5 欣赏《吉祥三宝》和学习《草原就是我的家》 2 6 学习《金孔雀轻轻跳》和欣赏《加伏特舞曲》、《霍拉舞曲》 2 7 欣赏《单簧管波尔卡》和学习《音乐小屋》 2 8 学习《箫》和欣赏《三只小猪》 2 9 期中考试 10 学习《狮王进行曲》 2 11 欣赏《老虎磨牙》和学习《猫虎歌》 2 12 学习《两只老虎》 2 13 学习《新疆是个好地方》和《新疆好》 2 14 学习《我爱雪莲花》 2 15 欣赏《新疆舞曲第一号》 2 16 复习本学期学习歌曲 2 17 考核和学生自评 2 复习，期末考试 说明：1、第1周星期五以年级为单位把电子稿发给罗主任。 2、注意要减去法定假日。 3、学校集体性活动：预计5天。 4、只需上交：（1）语文、（2）数学、（3）英语、（4）初中思品、（5）历史、（6）物理、（7）化学、（8）体育、（9）地理、（10）生物、（11）音乐、（12）美术、（13）信息技术、（14）舞蹈。