统编小学五年级语文-《牛郎织女（二）》优秀教学设计.docxVIP

《牛郎织女（二）》教学设计 Megan 一、教材分析 ? 　　这是一篇略读课文，是《牛郎织女》这个故事的后半部分，第十课《牛郎织女（一）》和本课连起来是一个完整的故事，但两段故事内容上各有侧重。第十课以牛郎的成长经历为主，展开情节叙述，本课是以织女活动为主线进行叙述；两篇课文的训练点也不相同，第十课是精读课文，学习创造性复述，把简略的地方讲具体，而本课教学重点为设计连环画并配以文字，目的在于指导学生学习提取重点情节，精炼语言，初步感受如何“缩写”。 ? 　　二、学情分析 ? 　　对于五年级的学生来说，把两篇课文读通、了解故事的内容并不难，整个故事中有主要情节，也有次要情节，如何引导学生学习提取