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二年级语文教学工作总结及计划
1、课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况:
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
4、积极参与科组活动,虚心向同事学习,博采众长,提高教学水平。
5、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。总之,
在本学年的教学工作中,我力争严格要求自己,认真执行教学大纲和新课改革的要求,并能做到为人师表,以身作则,注重身教。
在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的建设与发展奉献自己的力量 !
不知不觉中,一学期的教学已即将结束,实在感叹时间的飞逝。
岁月如流水,容不得一刻停歇 ! 回想这学期的工作,有付出,有收获。
虽然忙碌、虽然艰辛,但是也充满欢乐、充满喜悦。
备课分三个方面:
一个学期以来,我都 于 的状 ,每天忙忙碌碌,从早上到校开始一直忙到下班, 前准 、上 、改作 、 、 ,每 工作安排的都很 凑,几乎没有休息的 ,但是我很充 ,看到孩子 一个个可 的 子、快 的笑容??一切都是 得的 !
二·在教学中,由于学生的基 次不一 ,所以掌握的情况也
有所不同, 了提高整体成 ,我采取了培 、促中、 差的工作,
重点是 差。我所担任的两个班上,有个 孩子基 很差,他 在
学 上,一没有良好的学 ; 二 学 没有 趣 ; 三在 堂不
真听 ; 些因素就 致他 的成 差距很大, 于 部分孩子,我
先抓 堂,上 ,随 关注 些孩子, 于 的 就找他
回答,回答 的及 肯定和表 ,回答 的 予指 和鼓励,逐步
提高他 的学 趣和信心。
在抓好 些工作的同 ,我 利用 余 帮他 ,耐心的 解, 心教 , 了使他 能 提高的更快,我 常和家 沟通,了解孩子在家的学 情况,并向家 反映孩子在学校的学 情况, 双方的共同努力,孩子 有了很大的 步。
三·本人今后的努力方向:
1、加 自身基本功的 , 堂上做到精 精 ,注重 学生能力的培养。
2、 差生多些关心,多点 心,再多一些耐心,使他 在数学的 上有更大 步。
3、加 道德方面的教育,使学生不 要个人学好数学, 要学会关心和帮助同学,一起步。
4、利用各种教学方法,提高学生注意力。一份春 ,一份秋 ,
在教 育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收 的却是那一份份充 和感情。在今后的教学工作中,我将更加 格要求自己,多方面提高自己的素 ,努力工作, 点,改正缺点,开拓前 , 美好的明天奉献自己的力量。
时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期很快就要过去了。作为一名教师,这期间对自己业务有很多的思考和感受,现特将本学期教学工作总结如下:
一、思想方面:
教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦 ; 关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。为此在教育教学、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
1、备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备说课、备课、集体备课,认真的上好每一节课。作为一名年轻的教师我认真的向其他教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平。可以根据要求,提前两周备好课,写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向老教师学习、请教。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求
抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一
反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生 ; 一般问题找中等生 ; 简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。
3、辅导我利用自习课或其他闲暇时间对学生进行辅导,不明白
的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间,给学生加强一些课外的阅读练习。此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的
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