小学五年级的上册的数学总结复习提纲.docxVIP

WORD格式 五年级上册数学复习提纲 第一单元 小数乘法 1、小数乘整数的意义 : （ 1）表示几个相同加数的和是多少 ? （ 2）表示一个数的几倍是多少？ 2、小数乘小数的意义 （ 1）小数 1 ：表示求一个数的十分之几、百分之几 ??是多少？ （ 2）小数 1 ：表示求一个数的几倍是多少？ 3、小数乘法的计算方法 : 1）当整——把小数当成整数 2）计算——按整数乘法进行计算 （ 3）定点 ( 划 0) ——看两个因数共有几位小数 , 就从积的右边起数出几位 , 点上小数点， 小数末尾的 0 可以去掉。 （ 4）补 0 ——乘得的积的小数位数不够，要在前面用 0 补足，再点上小数点。 3、因数与积的关系： 一个数 (0 除外 ) 乘大于 1 的数 , 积比原来的数 ( 大 ) 一个数 (0 除外 ) 乘小于 1 的数 , 积比原来的数 ( 小 ) 4、用“四舍五入”法求积的近似数 保留整数，表示精确到个位，就看十分位上的数四舍五入；保留一位小数，表示精确到十分位，就看百分位上的数四舍五入；保留两位小数，表示精确到百分位，就看千分位上的数四舍五入 ??精确到哪一位，后面的数就要去掉。 注意：在表示近似数时，小数末尾的 0 不能去掉。 5、小数混合运算顺序与整数是一样的 1）没有括号时，同级运算就从左往右依次计算，异级运算就先算乘除后加减。 2）有小括号时，先算小括号里面的，再算括号外面的。 6、小数简便计算的方法 （ 1）运算定律、性质 a＋ b = b ＋ a (a ＋ b) ＋ c = a ＋(b ＋ c) a ×b = b ×a (a × b) × c = a ×(b × c) (a ± b) × c = a × c± b× c a －b－ c = a － (b ＋ c) a ÷b÷ c = a ÷ (b ×c) （ 2）拆数：两个数相乘，可以把其中一个数拆成两个数的和（或差） ，再根据乘法分配律分乘后加 （或减）；也可以拆成两个数的积，再根据乘法结合律一个一个地乘。 1 专业资料整理 WORD格式 第二单元 小数除法 1、小数除法的意义 （ 1）除数是整数的意义：表示把一个数平均分成几份，每份是多少。 （ 2）除数是小数的意义：已知两个因数的积是（被除数）与其中一个因数是（除数） ， 求另一个因数是多少。 2、除数是整数的除法计算方法： ①当整计算； ②商的小数点要与被除数的小数对齐； ③整数部分不够商 1 要商 0 ，点上小数点再除； ④小数部分有余数要添 0 再除。 3、除数是小数的除法计算方法： 除数去点变整数，被除数跟着扩同倍，位数不够要补 0，然后当整算出商。 4、商与被除数的关系： 当除数 1 ， 商就 被除数 当除数 1 ， 商就 被除数 当除数 = 1 ， 商就 = 被除数 有限小数 5、小数 循环小数 无限小数 无限不循环小数 6、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的 小数叫做循环小数。 7、那些依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。为了简便，可以只写 一个循环节，并在循环节的首位和末位数字上各记一个小圆点表示。 8、求商的近似数方法： 1）四舍五入法，要求保留几位小数就多除一位。 2）进一法，如果要准备材料，应预多不预少就要用进一法。 3）去尾法，如果要做成品，不满整数的都不能要就要用去尾法。 9、除法简便计算方法： 1）除数“一分为二” ，把除数折成两个数的积，再连除。 2）除数“合二为一” ，把连除的两个数先乘起来再除。 3）乘除混合，可根据实际“带着运算符号交换位置”进行计算。 2 专业资料整理 WORD格式 第四单元 简易方程 1、用字母表示数方便书写，简明易记。 （ 1）表示计量单位：千米— km 、米— m、分米— dm、厘米— cm、毫米— mm； 平方千米— k ㎡ 、平方米—㎡、平方分米— d ㎡ 、平方厘米— c ㎡ ； 吨— t 、千克— kg 、克— g ；升— l 、毫升— ml 。 （ 2）表示数量关系：如果 v 表示速度、 t 表示时间、 s 表示路程，那么， s = vt v = s ÷t t = s ÷v 如果 a 表示单价、 x 表示数量、 c 表示总价，那么， c = ax a = c ÷ x x = c ÷a 如果 a 表示工作效率、 t 表示工作时间、 c 表示工作总量，那么， t = c = at a = c ÷ t c ÷a （ 3）表示运算定律： 加法交换律： a ＋ b = b ＋a 加法结合律： (a ＋ b) ＋ c = a ＋ (b ＋ c) 乘法交换律： ab = ba 乘法结合律： (ab)c = a(bc) 乘法