（苏教版）六年级数学上册教案 方程 2.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 方程 教学目标： 1. 知识目标： 使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax±b＝c的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。 2. 能力目标： 使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，进一步体会方程的思想方法及价值。 3. 情感目标： 使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检查等习惯。 教学重点： 使学生在解决问题的过程中，理解并掌握形如ax±b＝c的方程的解法。 教学难点： 会正确列方程解决实际问题。 教学准备： 教学光盘。 第一课时 教学过程： 一、复习引入 解方程： x－20＝35 3x＝60 独立完成，展示作业，说说每一步是怎样解的。 二、教学新课 1. 教学例1。 （1）引入：西安是我国有名的历史文化名城，有很多著名的古代建筑，其中就包括著名的大雁塔和小雁塔。（出示图片）这节课，我们就来研究与这两处建筑有关的数学问题。（出示例1） （2）分析指导。 从题中你知道了哪些信息？ 要我们求什么问题？ 你们能从题目中找出大雁塔和小雁塔高度之间的相等关系吗？ 谁能说说大雁塔和小雁塔高度之间的相等关系？ 小雁塔的高度×2－22＝大雁塔的高度 小雁塔的高度×2＝大雁塔的高度＋22 小雁塔的高度×－大雁塔的高度