（苏教版）六年级数学上册教案 一个数乘分数（2）.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 一个数乘分数（2） 教学内容：国标本六年级数学（上册）第39-40页的例2，以及相应的 “练一练”，练习八的6—11题 教学目标： 1.使学生结合具体情境，学习用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题，完善对分数乘法意义的理解，提高正确计算相关分数乘法式题的能力。 2. 丰富对用分数表示的数量关系的认识，使学生经历解决实际问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力。 3.使学生通过学习进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，提高数学学习的信心。 教学重点：理解和掌握求一个数的几分之几是多少，可以用乘法计算。 教学难点：理解和掌握求一个数的几分之几是多少的方法 教学准备：教学光盘 教学过程： 一、谈话激情，导入新课 谈话：昨天我们已经学习了求几个几分之几是多少的实际问题，掌握了分数与整数相乘的计算方法。今天，我们将继续学习有关整数与分数的计算方法，以及相关的简单的实际问题。 二、合作探索，获取新知 1、复习旧知 小黑板出示第40页，练一练第1题的图 2、例题教学，探索新知 出示例2及图 引导学生看图描述题中两个分数的具体含义。 交流题目中获得了哪些条件？探究解决问题的方法 问题1：红花有多少朵？ ①通过前面的铺垫估计学生能很快列式10÷2=5（朵）； ②教师说明：像这样求10朵的是多少的问