（苏教版）六年级数学上册教案 表面积的变化 1.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 表面积的变化 ????????????????????????????施教时期　2010年??月??日 教学内容 教科书P36～37 共几课时 14 课型 实践 活动 第几课时 14 教学 目标 1、通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动，探索并发现拼接前后有关几何体表面积的变化规律，并让学生应用发现的规律解决一些简单实际问题。 2、让学生应用发现的规律解决一些简单实际问题。 3、培养学生的合作能力、空间想象能力和思维能力。 教学 重难点 通过操作，比较拼成的长方体的表面积与原来两个正方体的表面积的和究竟发生了什么，发现规律，学会分析。 教学 资源 1、 课前把全班同学合理分组，并明确分工，强调合作。 2、 以小组为单位，每小组准备8个1立方厘米的正方体，2个完全相同的长方体，以及10盒同样的火柴盒。 预习 设计 一、提纲：1、用两个体积是1立方厘米的正方体拼成一个长方体，体积有没有变化？ 2、比较拼成的长方体的表面积与原来两个正方体表面积的和，你有什么发现？ 3、如果用3个这样的正方体拼成一个长方体，体积有没有变化？表面积比原来少了几个正方形面的面积？ 4、预习P36～37，进行一定操作并思考相关问题。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整