（苏教版）六年级数学上册教案 长方体和正方体的体积（2）.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 长方体和正方体的体积（2） 教学内容: 苏教版国标本六年制小学数学第十一册P27。 教学目标: 1、让学生经历长方体和正方体的统一体积计算公式的推导过程，进一步认识两种几何体的基本特征及它们之间的关系。 2、使学生会应用长方体、正方体体积的统一计算公式解决一些简单的实际问题。 3、让学生知道我国古代数学家在两千多年前就掌握了长方体体积的计算方法，增强学生的民族自豪感和勇超先贤的信心和决心。 教学重点: 会应用长方体、正方体体积的统一计算公式解决一些简单的实际问题。 教学难点: 探索和理解长方体、正方体体积的统一计算公式。 教学准备: 小黑板 教学过程: 一、情景激情。 师：西汉末年我国古代数学家编撰了一本不朽的传世名著《九章算术》。这本书共九章，其中一章叫商功章，它收集的都是一些有关体积计算的问题。书中是这样叙述有两个面是正方形的长方体体积的计算方法的：“方自乘，以高乘之即积尺。”就是说，先用边长乘边长得底面积，再乘高就得到长方体的体积。 学生感受中国数学的悠久文化。说一说看完这段叙述，想到什么？（学生的回答会是多角度的。如，有的会从数学本身的角度出发，想到长方体的体积计算方法；有的会感受到数学是一种悠久的文化；有的会感受到数学是有的会仰慕祖先的睿智。） 二、探究新知 1、理解“底面”、“底面积”的含义。 师：一个长方体的6个面中，任