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- 2020-10-15 发布于贵州
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整理和练习2
教学目标: 1.培养学生认真观察、思考的能力。
2.培养学生及时总结,自我评价的能力。
3.提高学生主动探索,发现问题的能力。
教学重点:提高学生的思考能力。
教学难点: 培养学生的观察、思考的能力
教具准备:教学光盘
教学步骤
教师活动
学生活动
基本练习
1、口算。
12× EQ \f(1,2) EQ \f(5,6) ×8 21× EQ \f(5,14) 18× EQ \f(8,9)
2、计算
EQ \f(15,16) × EQ \f(20,21) × EQ \f(1,5) EQ \f(9,10) × EQ \f(2,3) × EQ \f(5,6)
EQ \f(5,33) ×22× EQ \f(1,2) EQ \f(3,16) × EQ \f(3,4) × EQ \f(8,27)
3、解答应用题。
(1)甲地到乙地公路长180千米,一辆汽车已经行了全程的,已经行了多少千米?
(2)小强跑了1000米,小名跑的是小强的,小
军跑的是小名的,小军跑了多少米?
口答
计算,集体核对
审题,列式解答
评价
二、探索与实践。
第10题
引导学生发现:
第一小题后一个分数总是前一个的一半。
第二小题前一个数乘3/2的后一个数。
第11题
先要让学
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