背篓投绣球教学设计.pdfVIP

《背篓抛绣球》教学设计1 一、指导思想： 本课以新课程标准为依据，将具有民族地方特色的游戏“背篓头绣球”开发 引用到体育教学中，拓展了学校体育课程资源。这类教材有一定的本土地域特色， 又有良好的的健身价值，并具有欣赏性与娱乐性。本课力求通过各种练习方法及 手段使学生在课堂上充分体验到民族体育的魅力，增强学生的民族自豪感，锻炼 人的体力、意志，提高人的灵敏性和身体素质，能培养果断、坚毅、自信和积极 向上的高尚品质和情操。从而激发学生的锻炼兴趣，为养成终身体育意识打好基 础。 二、教学目标： 1、使学生了解民族文化，热爱民族文化，知道背篓投绣球运动的锻炼价值。 2、让全体学生基本掌背篓投绣球的基本技术，建立正确的动作概念，初步掌握 技术动作，发展上肢力量，增强灵敏性、协调性和柔韧性 3、在教学中激发学生的兴趣，体验成功带来的快乐；培养学生自信、果断、团 结协作的良好人际关系和竞争进取的良好品质。 三、教学设计思路： 根据水平四学生的心理、生理和认知规律等特点，本课利用自制的绣球和背 篓进行各种练习与游戏。不仅使学生对背篓投绣球这项少数民族运动有一定的了 解，而且通过各种抛接的练习提高学生的投掷能力。另外通过友情分组和男、女 生混合分组的形式，调动学生的思维和积极性。在教学中将传统的民族体育游戏 的民族性、传统性、娱乐性、自然性、时代性、教育性结合起来，培养学生自信、 果断、团结协作的良好人际关系。 凤山县中学背篓抛绣球教案 年级：八年级 人数： 44 人 康德 教材 背 篓 投 绣 球 教学 伸臂、抖婉、送球出手让球运动轨迹成抛物线 重点 教学 准确判断，选择抛球适宜的出手时机 难点 1、使学生了解民族文化，热爱民族文化，知道背篓投绣球运动的锻炼价值。 教学 2、让全体学生基本掌背篓投绣球的基本技术，建立正确的动作概念，初步 掌握技术动作，发展上肢力量，增强灵敏性、协调性和柔韧性 目标 3、在教学中激发学生的兴趣，体验成功带来的快乐；培养学生自信、果断、 团结协作的良好人际关系和竞争进取的良好品质。 时间 教学过程 教师活动 学生活动 组 织 次数 1、听取体育委员的汇 1、体育委员整理 组织： 报，了解学生情况 队伍，检查人数 ○○○○○○○ 2、师生问好 2、向老师汇报出 勤情况 ○○○○○○○ 3、宣布本课学习内容、 课 目标，提出要求和注意事 3、向老师问好 ○○○○○○○ 项 堂 4、回答问题 ○○○○○○○ 2′ 提问：老师手上拿的是什 常 ▲ 么？（自制的绣球和背 篓） 规 要求：积极发言，主动 参与回答问题。