（苏教版）六年级数学上册教案 相邻体积单位间的进率（1）.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 相邻体积单位间的进率（1） 教学 目标 1.让学生了解并掌握体积单位间的进率。 2.让学生理解并掌握体积较大单位的数量与较少单位数量间的化和聚。 3.培养学生认真审题的习惯，使学生在解决实际问题时，能准确地运用单位间的化聚法进行计算。 教学 重难点 重点：体积单位进率和单位之间的互化。 难点：复名数和单名数之间的互化。 教学 资源 1.学生能正确理解体积单位的含义，长度单位、体积单位、面积单位之间的 进率及相互转化为学生提供了有效地支撑，这是本课得以顺利展开的知识基础。 2.教师准备：两个1立方分米的正方体。 3.学习菜单、相关练习题（多媒体、投影仪出示）。 预习 设计 1.常用的长度单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ 2.常用的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ 3.常用的体积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ 4.自学书本P30，思考下面问题： 你能说说为什么1立方分米等于1000立方厘米，1立方米等于1000立方分米？ 学 程 预 设 导 学 策 略 一、揭示课题，明确目标（预设5分钟） 交流预习作业。 预习质疑，认定学习目标。 二、目标驱动，自主学习（预设10分钟） 学习菜单： 这两个正方体的体积相等吗？你是怎样想的？ 请同桌两人分别用分米和厘米作单位算出这两个正方体的体积。 根据它