浙江省2020版高考生物二轮复习第10讲植物激素调节教.pdfVIP

第10讲 植物激素调节 考点 考试内容 考试要求 1.生长素的发现过程、作用及其特点b b 生长素的发现和作用 2.活动：探究2，4 D对插枝生根的作用 c 1.五大类植物激素的作用 a 其他植物激素及应用 2.植物激素的应用 b 生长素的发现、产生、运输及作用的拓展实验 1．生长素的发现 (1)生长素的发现相关推论 项目 内容 产生生长素的部位 苗尖端 感受光刺激的部位 苗尖端 弯曲生长的部位 苗尖端下面一段 单侧光刺激的作用 引起生长素分布不均，向光侧少，背光侧多 弯曲的原因 生长素分布不均匀，导致生长的不均匀 生长素的作用 促进生长，具体说是促进细胞的纵向伸长 (2)植物向光性的解释 ①原因分析 a.外因：单侧光照射 ②归纳总结 b.内因：生长素分布不均匀 2．与生长素有关的常规实验设计 实验 处理方法 暗盒开孔类 云母片插入类 切割移植类 ①直立生长；②向左弯曲生长；③④：a＝b＋c，bc(a、b、c为琼脂 块中生长素含量)；⑤向右弯曲生长 锡箔纸遮盖类 匀速旋转类 幼苗横置类 幼苗移到太空后，其向光性仍保留，但失去了根的向重力性和茎的负向 失重类 重力性 3.验证生长素的产生部位在苗尖端 (1)实验组：取放置过苗尖端的琼脂块，置于去掉尖端的苗一侧(如图甲)。 (2)对照组：取未放置过苗尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的苗一侧(如图乙)。 4．验证生长素的横向运输发生在尖端 (1)实验操作(如图) (2)实验现象：装置a 中苗直立生长；装置b和c中苗弯向光源生长。 5．验证生长素的极性运输只能是从形态学上端向下端 (1)实验操作(如图) (2)实验现象：A组去掉尖端的苗向右弯曲生长，B组去掉尖端的苗不生长不弯曲。 (2018·浙江 11 月选考)某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意 图如下。下列关于该实验的叙述，正确的是( ) A．若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结论不同 B．光照对生长素合成的影响较小，但可影响生长素分布 C．向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧 D．生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长 [解析] 云母片和玻璃片都能阻止生长素透过，且厚度相同、均为无色透明，故为等效 替换，实验结论相同，故 A 错误；比较甲、乙中琼脂块生长素的相对含量可知，光照对生长 素合成的影响较小，比较丙、丁中琼脂块生长素的相对含量可知，单侧光会影响生长素的分 布，生长素从向光一侧运输到背光一侧，故 B 正确；比较丙、丁可知，向光侧的生长素在单 侧光照射下，只有小部分运输到背光侧，故 C 错误；单侧光下，生长素促进胚芽鞘尖端下面 一段背光侧的生长，使得胚芽鞘向光弯曲生长，故D错误。 [答案] B