湘教版八年级地理上册2.1中国的地形教学设计.pdfVIP

湘教版八年级地理上册2.1中国的地形教学设计.pdf

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地理学科教学设计 课 授课 授课 2.1 中国的地形—中国的山脉(第1课时) 备课人 王雪 题 时间 班级 教 学 结合中国主要山脉分布图掌握我国的主要山脉(名称、走向及分布) 目 标 学 本节内容是学习中国地理的基础知识,学习难度虽然不大,但因涉及中国宏观地形分 情 布,对于八年级学生来说,由于缺乏经验积累,在具体学习过程中还是会存在一定困 分 难。 在教学过程中,需要用好相关地图,帮助学生建立空间分布感。 析 重 在“中国主要山脉分布图”上熟悉中国不同走向的山脉及其分布 点 难 理解山脉在中国地形分布中所起到的“骨架”作用。 点 教 讲授法、自主学习探究法等 法 教 师 多媒体课件,视频素材、课本等 教 学 准 备 物品准备:课本、知识点、填充图册等 学 生 精神准备:端正坐姿、精神饱满 知识准备:基本方向的掌握与运用。 第 1 页 内 容 备注 组织教学,师生问好。 播创设情境,导入新课。 视频导入:1 分钟视频(陆地五种基本地形) 引入新课:2.1 中国的地形——山脉(板书课题) 出示学习目标: 结合中国主要山脉分布图掌握我国的主要山脉 (名称、走向及分布) 学生明确学习目标。 出示自学指导一:(学习内容、学习方法、学习要求、时间) 请同学们快速阅读P21-22 文字内容,对1-2 题在书中用横线标记,3 题小 组讨论归纳展示答案。 1.中国山脉根据走向可划分为几种类型? 2.明确每一种类型中包括哪些山脉,能在中 国山脉分布图上找到它们的位置。 3.完成P22 活动题①和②。 5 分钟后,展风采! 学生明确学习任务,在一定的时控下进行自学相关内容,完成1-3题。 教师板书:一、山脉纵横交织 展示自主学习成果: 1.播放多媒体,教师利用方向图设置问题,引导学生展示学习成果,加强 基础知识的理解记忆并总结强调。 第 2 页 内 容 补充 教 2.播放多媒体,根据教师提供的表格,学生展示学习成果,对各类型山脉 总结归纳。 学 流 程 【学生记忆10 分钟】 教师板书:走向 3.由学习小组展示活动题完成成果。 第 3 页 中国的地形——山脉 北列:天山、阴山 东西走向: 中列:昆仑山、秦岭 板 南列:南岭 南北走向:贺兰山、六盘山、横断山脉 书 山脉纵横交错 西侧:大-太-巫-雪 东 -西南走向: 中间:长白山、武夷山 “骨架” 设 教师用多媒体播放中国山脉连线后所呈现出的纵横交错的分布特征,并强 东侧:台湾山脉 调其作用。 西 -东南走向

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