（苏教版）六年级数学上册教案 认识百分数.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 认识百分数 教学内容 第98--100页。 执教 日期 （ ）月?（ ）日，星期???（ ） 三维目标 1.知识目标：让学生在知识情景中感受百分数的产生，理解分数的具体含义，正确地读写百分数。 2.能力目标：让学生经历百分数意义的探索过程，体会百分数与分数的联系与区别积累数学活动经验，进一步培养数感。 3.情感目标：培养积极思考，敢于质疑的良好学习习惯。 教学重、难点 理解百分数的意义，能正确读写百分数。体会百分数与分数的区别与联系。 教学资源 收集生活中的百分数 预习作业设计 学程设计 导航策略 调整 反思 一、预习检测 ，揭示课题。（6分钟） 1.学生根据数据思考：谁投篮投得最准？ 姓名 投篮次数 投中次数 汪才文 25 17 何超明 20 14 王??伟 50 30 2.学生认定学习内容和主要学习目标。 【板块一】 1.投影出示小篮球队精彩比赛画面，师：想知道我们班三个篮球队员谁投篮投得最准吗？ 根据表中各自投中的次数能判断吗？ 那该怎么算？学生独立解决。 师：你是怎么算的？怎么比较出来的？ 师：人们在生活实践中为了方便比较，一般不用小数、分数，而采用百分数来比较。今天这课我们就学习百分数，学习百分数你觉得要弄懂什么？ 二、目标驱动，自主探究。（22分钟）