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课
第一课 图画乐园欢迎你 第 课时
题
教
知识目标:学会打开 “画图 ”软件,了解画图软件的窗口。
学
能力目标:会使用铅笔工具。
目
标 情感目标:培养学生对信息技术的兴趣。
教学
能够打开 “画图 ”软件
重点
教学
使用铅笔工具
难点
教具
计算机 教法学法 任务驱动法
准备
教 学 流 程
教 学 内 容 教师活动 学生活动
一、导引目标与内容
同学们,你们一定很喜欢画画吧?令我们爱不释手的卡通 讲解
人物,设计精美的 徽标 图案, 美 丽的自然风光 …… 在
观察
Windows 的画图程序里,我们可以使用各种绘图工具去创
造它们。
讨论
二、提供信息、点拨指导。
任务提示:
1. 找到开启宝藏的大门的钥匙。
2. 了解每件宝物的名称及各自的作用。
3. 施展宝物的魔力。
4. 找到离开宝藏的出口。
指导
三、学生研究性体验
画自己的家园。
四、创新性应用
如何使铅笔画出来的更直一些。
五、总结
这节课,我们学会了如何打开宝藏,如何使用铅笔,我们 总结全课
还没有完成我们的画,下节课我们来接着来完成。
课堂 一、图画乐园欢迎你
板书 开始――程序――附件――图画
教
学
反
思
课
第二课 神奇的图画世界 第 课时
题
教 知识目标:学会使用刷子、橡皮工具。学会使用填充、放大工具。
学
能力目标:会将画好的图片保存起来。
目
标 情感目标:培养学生的自主学习能力和审美观点。
教学
刷子、放大镜、填充、橡皮工具的使用。
重点
教学
将画好的图片保存起来。
难点
教具
计算机 教法学法 任务驱动法
准备
教 学 流 程
教 学 内 容 教师活动 学生活动
一、导引目标与内容 讲解
同学们喜欢看魔术表演吗?用我们的神奇的画图工具就能变出
观察
许多神奇的图画来,看这个太阳可爱吗?你们想不想也像老师
一样变出来呢?老师就把这个密决告诉你们,可要仔细听呀!
讨论
二、提供信息、点拨指导
1. 刷子的魔力。
2. 橡皮的魔力。
3. 神奇的填充工具。
三、学生研究性体验
学生来画可爱的太阳。用刷子和橡皮、填充工具。 指导 操作
四、巩固与创新性应用
用神奇
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