(word完整版)小学六年级英语阅读课教学设计.docxVIP

小学六年级英语阅读课 《Travel to Australia 》教学设计 《 Travel to Australia 》 教学主 一、教材分析 本 的教学内容是 合 PEP 小学英 教材自主 写的一篇 文本，是一 小学六年 。文本 Australia 展开，主要介 了澳大利 的面 、人口和著名的 物。 篇 内容生 有趣，既丰富了学生的地理知 ，又开 了学生的 野，很好地体 了英 学科工具性和人文性的 一。但同 它也有篇幅 ，生 多，表达内容有一定 度等特点， 于六年 学生的 来 有一定的挑 性。二、学生分析 六年 英 在小学英 教学中起着承上启下的作用， 既是五年 的延伸又是初中一年 的 。学生 三年多的英 学 ，已 具 了一定的听 写 言技能和 合 言 运用能力，形成了良好的英 学 ， 保留着 英 学 比 厚的 趣。六年 的学生具 了一定的 理解能力，在日常学 中已 掌握了 的 策略和 方法。 三、教学目 Make Ss know some new words and phrases: population, the same as, famous for, the past forms of some verbs. 2. Can use the sentences: ? is a ?It countryis?. than China. Its population is ? It ’ s famous for ? 3. To encourage the Ss to use the simple sentences to describe the countries. 四、教学 境 □ 易多媒体教学 境 □交互式多媒体教学 境 √□网 多媒体教学 境 □移 学 □其他 五、信息技 用思路 （突出三个方面：使用哪些技 ？在哪些教学 如何使用 些技 ？使用 些技 的 期效果是？） 200 字 1 、主要使用的技 ： Voki 平台、 Tagul 文本云 定制、 Screedbot 2 、 Warming up 利用 Voki 平台 入一个美国朋友到澳大利 旅游的情景，更加直 形象，生 有趣。新授 利用 Tagul 文本云 定制，学生通 察文本云 ，建构 支架， 合关 逐步 理解文本。拓展运用 利用 Voki 平台 合所学 言分 介 四个国家的旅游 源。 1 六、教学流程设计（可加行） 教学环节 （如：导入、讲授、 信息技术支持（资 复习、训练、实验、 教师活动 学生活动 源、方法、手段等） 研讨、探究、评价、 建构） 1. Introduce myself and at the greet each other. Look pictures and 2. Introduce my pen pal the PPT Warming-up Lily and her guess travel, guess Say Voki the country. Show country. the about theme of this sth lesson. (Travel to Australia) Australia. Listen ， read and answer the questions. Is Australia big or small? Listen ， read Presentation Is it bigger or smaller than and answer Tagul 文本云图 China? the questions. Is its population big? What is Australia famous for? 1. Pair work. 1. Work in ______ is ___ (big / small). pairs. Screedbot 英文滚 Practice Its population is _____ (big 2. Learn to 动打印显示工具 / small) . sing. 2. Sing a song. Work in Extension Make a travel poster. groups and 视频、 Voki finish posters. 七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养 的设计，教与学方式的创新等） 200 字左右 2 运用交互式多媒体技术课堂导入播放精彩视频，激发学生兴趣。准备活动时学生通过大屏 幕观看活动内容并在教师引导下模仿，节省教师的讲解与示范时间，提高学生动作准确性 和学习效率。学习中观看动画进行分组进行模