浅议国内外在线学习对高校教学启示-教育文档.docVIP

浅议国内外在线学习对高校教学启示 　　1 国内在线学习平台 　　1.1 商业化在线学习平台 　　目前，大型在线学习平台在企业培训中广泛使用，一般由络公司提供成型的学习系统，针对企业经营层、管理层、员工层等各层级学员的培养需求，结合企业发展阶段与行业特点，向企业推荐适合的人才培养计划及学习课程。这些成熟的在线学习平台提供了完善的教务管理，并提供多种模式的学习，能够实现目前较流行的移动学习与混合式学习[1]，这些优点高校教学值得借鉴。 　　1.2 名校视频公开课 　　名校视频公开课在线学习的模式主要为视频学习。以“网易公开课”为代表，作为国内较成熟的公开课学习平台，未提供学分和作业管理，采用了微博评论与论坛讨论的板块，以减少学生学习孤独感。学习内容上，平台提供了丰富的名校授课视频，并对国外课程进行字幕翻译，十分适合中国学生学习，这些人性化的设计与新颖的学习内容是吸引在校学生的主要原因[2-3]。 　　通过考察分析国内网络教育公司提供的在线学习平台，对高校教学有如下启示： 　　（1） 网络课程资源的整合 　　随着网络教育的快速发展，网上教学资源的需求量不断增加，为保证优秀教学资源的合理配置与共享，网络课程的开发与建设备受关注，目前已发展成为高校教学建设的基本内容之一。在课程的建设与实施活动中，如何保证其开发效率和建设质量，已成为决定网络教育教学质量的重要因素。分析对比国内