高中化学选修5导学案-酚的性质.pdfVIP

第一节 醇 酚 第二课时 酚 【明确学习目标】 1.区分醇和酚，掌握苯酚的化学性质，体会不同基团之间的相互影响。 2.知道酚类物质对环境和健康的影响。 课前预习案 【新课预习】阅读教材P5255，思考下列问题 1.醇和酚结构相似点和区别？ 2.醇、酚、羧酸和水中羟基活泼性比较。 3.苯酚的氧化反应和与溴水的取代反应？ 【预习中的疑难问题】 课堂探究案 一、【合作探究1】酚的结构、概念、物理性质和用途 1．酚的概念：______和______直接相连而形成的化合物。 2．物理性质 ⑴纯净的苯酚是___色、有___气味的晶体（空气中长期放置被氧化为 ）。 ⑵常温下在水中溶解度______，高于 65℃，能与水______，易溶于______ 等有机溶剂；苯酚遇水时熔点大大降低，从水溶液中析出的苯酚呈液态，与水 分层（苯酚在下层）。 ⑶苯酚____毒，对皮肤有腐蚀性，如不慎沾到皮肤上应立即用______洗涤， 不能用 或碱洗。 3．苯酚的用途 苯酚是重要的化工原料，广泛用于制造__________、______、______、______ 等，也可用作消毒剂（药皂中添加）；含苯酚的废水在排放前必须经过处理。 二、【合作探究2】苯酚的化学性质 1．苯酚的弱酸性 实验步骤 实验现象 实验结论 【总结】 ⑴写出上述实验中发生的化学方程式 ⑵苯酚的弱酸性： ①苯酚具有弱酸性的原因是： ， 能发生电离，显酸性。 ②苯酚的酸性极弱，不能使酸碱指示剂变色。 ③苯酚可以和活泼金属、强碱反应，与新制氢氧化铜等弱碱不反应。 － ＋ ④苯酚的酸性比碳酸弱，但比HCO 易电离 ，即在水溶液中电离产生H 的能 3 力： ＞ ＞ 。 例 1.下列化学方程式中正确的是( ) ① ＋H O＋CO ―→ ＋NaHCO 2 2 3 ② ＋ ＋ ＋ H O CO―→ Na CO 2 2 2 3 ③ ＋NaHCO ―→ ＋H CO 3 2 3 ④ ＋Na CO―→ ＋NaHCO 2 3 3 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 例 2.盛有苯酚的试管清洗的方法可以用 。 2．苯酚的取代反应 ⑴与溴水 ：向盛有 稀溶液的试管中滴加 的饱和溴水，现象为 有 。反应的化学方程式为 【总结】①操作及药品的量： ②反应灵敏无副反应，常用作酚羟基的定性和定量检测 ③反应说明，酚羟基的存在，使苯环上 的H