- 3
- 0
- 约2.78千字
- 约 4页
- 2020-10-18 发布于天津
- 举报
第第页第六章平行四边形多边形的内角和与外角和第课时多边形的内角和课题第课时多边形的内角和授课人教学目标知识技能了解多边形正多边形的定义能够在图形中识别它们的相关概念掌握多边形内角和定理进一步了解转化的数学思想数学思考经历质疑猜想归纳等活动发展学生的合情推理能力积累数学活动的经验在探索中学会与人合作学会交流自己的思想和方法问题解决通过观察分析把多边形问题转化为三角形问题体会转化思想在几何知识中的应用情感态度学生通过类比转化推理等探究活动体验成功的快乐感受数学研究的乐趣教学重点多边形内角和公式的探索
第
第 PAGE #页
第六章平行四边形
4多边形的内角和与外角和
第1课时多边形的内角和
课题
第1课时多边形的内角 和
授课人
教 学 目 标
知识技能
了解多边形、正多边形的定义,能够在图形中识别它们的 相关概念;掌握多边形内角和定理,进一步了解转化的数学思 想?
数学思考
经历质疑、猜想、归纳等活动,发展学生的合情推理能力, 积累数学活动的经验,在探索中学会与人合作,学会交流自己 的思想和方法?
问题解决
通过观察、分析,把多边形问题转化为三角形问题,体会 转化思想在几何知识中的应用 ?
情感态度
学生通过类比、转化、推理等探究活动,体验成功的快乐, 感受数学研究的乐趣?
教学 重点
原创力文档

文档评论(0)