集散控制系统应用 课程简介 考核.docVIP

集散控制系统应用课程 电子教案 PAGE PAGE 4 课程考核 课程的教学评价分为两部分，第一部分是平时成绩考核，采用学生自评、小组成员互评和教师测评相结合的方式，主要对学生的出勤情况、动手能力、技能测试、沟通与合作能力等方面进行综合评价。第二部分是试卷评价，主要考核学生对基础知识的掌握。评价的分值如下： 课程成绩 所占比重 考核内容 平时成绩考核 50% 出勤、上机作业的质量和完成的速度、小组合作沟通、技能测试等 试卷评价 50% 基本概念、基本构成、基本功能等 一、平时成绩考核： 分为平时考核和技能测试两个部分。 1、平时考核（20%） 主要从实训过程、实训效果和职业素质养成等方面全方位考核评价，包括学习全过程中的参与讨论情况、观察和发现问题情况、作业与出勤情况、学生自我评价、教师评价和学生互评等。 2、技能测试（30%） 按照岗位技能要求，对不同技能分别制定考核标准，并按标准对学生基本操作技能进行严格考核、评价。考核标准分为五个部分：硬件接线及通道测试技能考核标准、运行操作技能考核标准、运行调试技能考核标准、故障查找及排除技能考核标准、系统组态修改技能考核标准。 按照岗位技能要求，应对基本操作技能进行考核，以对学生技能进行评价，激励学生更好的提高自己的技能。按照不同技能，标准分别制定如下。 （1）硬件接线及通道测试技能考核标准 考核内容 技 术 要 求 配分 评 分 标 准 教师评分 接线前的检查 1、确认控制站电源已断开； 2、确认各测点处于断电状态； 3、?确认各端子处于断开状态； 4、标出各信号线的线号。 30分 1、没有确认控制站电源断开扣5分; 2、?没有确认现场各测点处于断电状态扣5分； 3、线号标错每处扣2分。 ? 接线工艺 1、按图接线正确； 2、布线规范整齐，固定牢靠； 3、导线连接坚固，接触好； 40分 1、安装不牢固,每处扣5分; 2、?布线不合理、不规范，接线松动、露铜反圈、接触不良等每处扣2分； 3、接线不全每处扣10分； ? 通道测试 1、正确使用万用表或通灯； 2、记录表填写正确； 10分 1、万用表使用不熟练扣5分； 2、记录表填写错误每处扣2分 时间控制 1、规定时间30分钟内完成 10分 1、按名次顺序逐个减一分 ? 安全 文明 生产 1、工具器材摆放整齐； 2、考毕整理器材、场地。 10分 1、工具使用不当扣5-10分； 2、考毕不整理器材、场地扣5分。 ? 姓名 ? 总评分 （2）运行操作技能考核标准 考核内容 技 术 要 求 配分 评 分 标 准 教师评分 切换登录身份 1、能够以正确身份登录； 2、能够正确切换身份； 30分 1、登录身份不正确扣5分; 2、不能正确切换身份扣5分； ? 操作菜单的使用 1、熟练查找指定测点位置； 2、迅速打开指定监视画面； 3、正确判断报警信息； 40分 1、测点位置查找不熟练扣5分; 2、指定监视画面找不到扣5分，不熟练扣2分； ? 手动操作设备 1、能够快速打开设备操作画面； 2、按照要求对设备进行操作； 10分 1、不能打开操作画面扣5分； 2、不能正确对设备进行操作扣5分 时间控制 1、规定时间30分钟内完成 10分 1、按名次顺序逐个减一分 ? 安全 文明 生产 1、严格遵守操作规程； 2、考毕使系统处于不可操作状态。 10分 1、不遵守操作规程扣10-20分； 2、考毕不进行任何处理扣5分。 ? 姓名 ? 总评分 （3）运行调试技能考核标准 考核内容 技 术 要 求 配分 评 分 标 准 教师评分 P、I、D控制作用 1、P的控制作用； 2、I的控制作用； 3、D的控制作用 20分 1、P的控制作用不正确扣5分; 2、I的控制作用不正确扣5分； 3、D的控制作用不正确扣5分 ? PID调试步骤 1、将比例系数设到较大值，I=D=0； 2、慢加积分作用，系统不出现大的波动； 40分 1、不按调试步骤进行扣10分; 2、系统出现不稳定或大的波动扣10分； ? 调试效果 1、能够将被控参数控制在目标值（±5%）； 2、有扰动时，被控参数能尽快回到设定值； 20分 1、被控参数与目标值相差较大（≥10%）扣5分； 2、有扰动时，被控参数不能回到设定值扣10分，回复慢扣5分； 时间控制 1、规定时间30分钟内完成 10分 1、按名次顺序逐个减一分 ? 安全 文明 生产 1、严格遵守操作规程； 2、考毕使系统处于不可操作状态。 10分 1、不遵守操作规程扣10-20分； 2、?考毕不进行任何处理扣5分。 ? 姓名 ? 总评分 （4）故障查找及排除技能考核标