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《壶口瀑布》教案 教材解读 《壶口瀑布》出自人教版八年级语文（下）第五单元，这个单元都是游记。 《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文， 作者用形象生动的语言， 细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。从黄河的“挟而不服” “压而不弯”“勇往直前”的精神中，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。 全文写景细腻，主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。一是巧妙地将情志融合在具体的描写之中，二是巧妙联想由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到百折不挠、自强不息、坚韧刚强的民族精神。文章挟雷裹电，震撼人心，含义隽永，耐人寻味。 学情分析 这篇课文的教学对象为八年级学生， 学生们对山水风光还是非常感兴趣的， 可利用学生的心理及 已有的散文知识， 引导学生了解游记， 学习本课。通过本课的学习， 可以让学生掌握借景抒情的写法， 培养学生热爱祖国大好河山的情感。 教学目标 通过朗读、品味关键词句，体会壶口瀑布的特点。 细读课文，体会作者遣词造句的特点，欣赏文中精妙的语句。 理解托物言志的写法，感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情。 继承和发扬坚忍顽强、柔中有刚、不屈不挠的民族精神。重难点突破 重点：体会壶口瀑布的特点；抓住关键语句，理解作者的思想感情