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小学四年级 《夏洛的网》导读课阅读单 班级  姓名 读封面 我看到了：  我想到了： 读目录 通过读目录我知道了： 读封底、扉页 我了解到的作者： 小学四年级 《夏洛的网》阅读指导课阅读单 班级 姓名 书中给我留下深刻印象的片段是： 从这一片段中我感受到 / 联想到： 我最喜欢书中的 ，因为： 小学四年级 《夏洛的网》分享交流课阅读单 班级  姓名 夏洛到底是一只怎样的蜘蛛？为什么？ 夏洛是一只 的蜘蛛，是因为 夏洛送给威尔伯的字，让威尔伯有了进一步要求自己的目标，努力做到“王 牌”“了不起”“光彩照人”“谦卑”，也因此救了威尔伯的命。 你想当谁的夏洛呢？ 想想你的朋友，你又想送哪些词给他，为什么呢？ 我想成为 的“夏洛”，送给他的词是 。 这是因为 小学四年级 《夏洛的网》汇报展示课阅读单 班级 姓名 1、《夏洛的网》作者是 ______, 是 ____ 国人。 2、《夏洛的网》这本书中 , 在 ____ 家的谷仓里 , 快乐地生活着一群动物 , 其中小猪 ____ 和蜘蛛 ____ 建立了最真挚的友谊。 3、当弗恩的哥哥想捉夏洛时  , ____  救了它。 4、夏洛第一次为威尔伯织的字是  ___  _  ；第二次为威尔伯织的字是  ___  _  ； 第三次为威尔伯织的字是 ___ _ 5、一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静  ；第四次为威尔伯织的