井底之蛙说课稿 (1).docxVIP

17级小教专升本二班 于媛媛 袁梦瑶 曾籽妍 张彩彩 170754180 170754181 170754182 170754183 《井底之蛙》说课稿 尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们： 大家好，我今天要说课的内容是《井底之蛙》，我将从说教材，说学情，说教法、学法，说教学过程，说板书设计五个方面进行本次说课。 一、说教材 《井底之蛙》这篇课文讲了一只生活在浅井里的青蛙觉得自己很快乐，在听了生活在东海里的鳖述说大海的辽阔后，感觉自己很渺小。告诉我们做人不能像“井底之蛙”一样目光短浅，安于现状。这则寓言故事被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自大的人。 据大纲要求和教材重点，再结合本班学生的实际情况，制定了以下的教学目标及重点难点。 1.教学重点、难点：着重培养学生的朗读能力，通过读来体会青蛙后来为什么“觉得自己很渺小”？ 2.教学目标 （1）认识本课8个生字，理解“疲倦、邀请、瞠目结舌、渺小”等词语意思。 （2）理解课文内容，体会井底之蛙后来为什么“觉得自己很渺小”？ （3）发挥想象力，初步理解寓意。 （4）加强朗读训练，通过朗读感悟文章的寓意：什么样的快乐是大快乐？ 二、说学情 针对二