(完整版)四年级写人作文指导精华版.docVIP

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  • 2020-10-19 发布于山东
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泰恩教育 四年级作文复习指导(二)——写人作文 一 、写人要抓住人物的特点 人物的特点就是一个人与其他人不同的思想、 品 、性格脾气、 趣 好以及外貌 相。 常 的外貌描写方法: 1、抓住人物的面容、身体、服 特点来写。 例:表姐今年二十来 ,高高的个儿, 常穿黑西服,黑高跟皮鞋,一 黑 亮的波浪式秀 披在肩上, 白 的瓜子儿 上有一双充 青春活力的眼睛和一 能 会道的嘴。 2、 抓住人物的性 、年 、 、身份、 等特点来写。 3、 抓住人物的心理状 ,情 化和性格特点来写。 例:“ 45 分”的 卷 到他的手上,他就像触 一般 回了手,呆呆地坐在那里,眼睛 着 卷,本来白 的 已 了,眉 ,两只手不停地搓来搓去?? 外貌描写 1、 在下面的括号里填上恰当的 ,来表 不同年 、性 、身份、 的人物的外貌特点。 ( )的眉毛 ( )的鼻子 ( )的嘴 ( )的 ( )的身体 ( )的身材 ( )的手 2、 用 的 言写出爸爸 (或 )的外貌,使人能大概了解你爸爸 (或 )。 写一段 表 老 堂上提醒 (或批 ) 某个做小 作的同学 的神 , 特 注重刻画老 的眼神。 二.运用多种描写方法 1、. 言描写的方法。 1) 言描写要反映出人物的精神面貌,思想品 , 有利于表 文章的中心思想。 2) 言的描写要与 作、神 合起来, 可以更好地刻画人物

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