大班体育教案：过桥摘水果.docxVIP

幼儿园教案大全 内容：过桥摘水果 目标： 1 ，幼儿踩着高跷走各种类型的桥 （不同高度和不同宽度的平衡木， 不同 的间隔物）， 发展幼儿的平衡性和灵活性。 2 ，让幼儿判断走不同的桥，提高幼儿的自我保护意识和能力。 3 ，培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。重点：利用高跷在桥上练习平衡难点：用高跷上下桥时注意保持平衡。准备：高跷，录音机，磁带，水果，搭桥的各种材料场地布置如图： 过程： 一， 准备活动 1 ，幼儿四散在场地周围上高跷 2 ，幼儿听着音乐做热身运动： 绳 子拉紧点， 步子跨远点， 小脚抬高点 二， 探索活动 1 ， 探索过桥的方法 语言导入： 这里有许多小桥， 我们都去过过各种小桥， 过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。 2 ， 幼儿第一次过桥交流： 1 ） 你过桥时有没有碰到困难？我们可以怎么样来解决？怎么样才 能很稳地过桥？ 2 ） 小结：线要拉紧，脚和高跷要做朋友，上桥时脚抬高一点，下桥时步 子不要跨太大。 3 ， 幼儿再次过桥 1 ）幼儿尝试走不同类型的桥 （高低，间隔，宽窄等） 2 ） 教师观察并鼓励幼儿走不同的桥。 4 ， 幼儿合作搭桥，并尝试走自己搭的桥 语言导入： 这里有一条河， 河上什么也没有，我们要过河，怎么办呢？我们自己找些好朋友来，搭一座 能过的桥。 1 ） 启发提问： 在河上可以搭什么样的桥呢？ 2 ）幼儿利用各种材料自己搭 桥 3 ） 尝试走自己搭的桥（允许幼儿调整） 5 ， 游戏：过桥摘水果 每个幼儿选择一座 能过的桥，过桥后摘一个水果。然后从边上返回，把水果放在篮子里，再过桥去摘水果。三 种水果都能摘到，并鼓励幼儿过三次不同的桥。 三， 放松活动 我们一起来跳跳 “摘果子 舞”。结束。 设计意图 体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心 理品质和提高幼儿的智力水平。 也就是说体育不仅是对身体的教育 （生理目标）， 同时体育 又是通过身体进行教育的一种活动（包括心理的发展、心理的健康教育等） 本次活动《过桥 摘水果》 所选择的器材是高跷。 走高跷是孩子比较喜欢的一项体育活动， 在走高跷的活动中 可以发展平衡能力， 提高动作协调性。在本次活动中，我适当地设置了一些情景， 增加一定 的难度， 帮助幼儿勇敢的迎接挑战， 在不断的克服困难中体验成功的喜悦。 所以本次活动的 目标定为 3 条。 为了完成以上目标，我设计了三个流程： 第一个流程：热身活动 活动 开始，教师引导幼儿听音乐，自由地在平地上练习走高跷，这个环节既是整个活动的准备， 又是对幼儿已有经验的反馈， （活动前幼儿已会在平地上走高跷），同时，又渗透了下个环 节中的动作技能。如教师让孩子绳子拉紧点，步子跨远点，小脚抬高点，这样使他们对上、 幼儿园教案大全