专业园地 陕西工业职业技术学院人才培养方案 陕西工业职业技术学院理化检验与质检技术专业2014级人才培养方案.doc

材料成型与控制技术专业国家教学资源库 陕西工业职业技术学院 理化检验与质检技术专业 2014级人才培养方案 国家职业教育材料成型与控制技术专业 教学资源库建设项目组 检测技术及应用专业人才培养方案 制订人：弋楠 审核人：张 博 1 专业代码 580207 2 招生对象与学习期限 1.1招生对象：高中毕业生或具有同等学力的学生。 1.2学习期限：3年（全日制） 3 就业面向 本专业毕业生主要面向企业、检测公司等金属材料检测的相关领域，从事无损检测员、理化检验员、计量技术测试员、质量管理内审员等岗位的工作。 3.1应胜任岗位 （1）生产车间一线无损检测员，随检测项目变动而流动的无损检测岗位。 （2）企业或检测公司化验员岗位。 （3）力学性能试验、金相检验等物理检测岗位。 （4）机械加工检验岗位或计量室长度计量及通用专用量具检修岗位。 （5）企业或公司的质量管理员岗位。 3.2能转岗到的岗位 （1）企业热处理技术员。 （2）检测公司的业务组长。 （3）生产车间的班组长、工段长、车间主管、质量主管等。 4 培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，掌握无损检测、理化检验、长度计量、质量管理等方面的基础知识，具备常用金属材料检测方法的能力，能够适应生产、建设、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美、劳等全面发展的高级技术技能型人才。 4.1应熟悉规范和标准 （1）熟悉机械制图中常用代号及标注的国家标准。 （2）熟悉金属材料分类、用途及其成分范围。 （3）熟悉无损检测五大常规检测的基本原理、设备条件、方法途径及适用范围，了解相关技术标准。 （4）熟悉分析金属材料常用成分的基本原理、方法手段、试剂和仪器条件。 （5）熟悉物理检测的基本原理，熟悉力学性能、金相检验的方法和仪器设备条件，了解相关国家标准或行业标准。 （6）熟悉长度计量的基本原理、方法手段及相关国家标准。 （7）熟悉质量管理方面的法律法规和执行标准。 4.2应掌握技能 （1）取得无损检测一级任职资格，会进行超声波检测现场探伤工作，并对工件质量进行评级。 （2）会操作X射线机，能根据标准对工件进行质量评级。 （3）会对工件表面进行渗透、磁粉和涡流检测，能根据标准对工件进行质量评级。 （4）会对常规材料进行金相检验，判别组织和缺陷产生的原因。 （5）会对钢铁材料中的五大元素和一些合金元素进行化学分析。 （6）应掌握长度计量和量具修理的基本能力。 （7）应掌握品质管理的初级能力。 5 培养规格 5.1素质结构 5.1.1基本素质 （1）思想道德素质 熟悉我国国情，牢固树立“国家利益高于一切”的政治思想，坚持正义，自觉抵制各种危害祖国和广大人民群众利益的不良思想和行为。牢固树立社会主义“八荣八耻”荣辱观和法纪观，自尊、自爱、自律、自强，遵纪守法，尊重他人，养成恪守职业道德与行为规范的习惯，做一个对国家和社会负责任的人。 （2）科学文化素质 对文学、哲学、历史、艺术等人文社会科学有一定了解，具有一定的文化品味、审美情趣、人文素养。 （3）心理素质 能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。 （4）身体素质 具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家颁布《学生体质健康标准》的要求，身体健康。 5.1.2职业素质 （1）具有社会主义核心价值观，遵纪守法，具有良好的诚信品质、敬业精神、责任意识、竞争意识、创新意识。 （2）具有在生产现场对质量问题进行分析评判的能力，具体方向主要为无损检测、理化检验、长度计量三方面。 （3）具有计算机在本专业中应用的初级能力。 （4）具有借助词典阅读和翻译专业外文资料的能力。 （5）具有生产现场质量管理的初级能力。 5.2能力结构 5.2.1职业方法能力 5.2.1职业方法能力 （1）自我学习能力 养成良好的学习习惯，具有较强的形象思维与逻辑思维能力，能够快速查阅专业的相关资料和文献，能够快速自学专业领域的一些前沿知识和技能。 （2）信息处理、数字应用能力 能根据专业领域的需要，运用多种媒介、多种方式采集、提炼、加工、整理信息。掌握专业所需的计算方法，并对专业问题进行分析、预测和评价。 （3）实践动手能力 能综合运用所学专业知识，及时、正确地处理生产中存在的各种问题，能积极主动地解决所在岗位的技术问题。 5.2.2职业社会能力 （1）与人交流能力 具有良好的心态和换位思考的宽广胸怀，尊重他人，诚以待人，能够敏锐发现共同的话题和兴趣，运用巧妙的方式和对方沟通。 （2）与人合作能力 牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。 （3）解决问题能力 具