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附表:课文(要求背诵)、生字 (要求会认、会写)、综合学习
第一单元
第一课
祖国多么广大
海南岛上 , 鲜花已经盛开 ,
会认生字:
大兴安岭 , 雪花还在飘洒。
祖
岛
已
经
兴
岭
飘 洒 当 米
当帕米尔高原 , 还挂着满天星斗 ,
挂
斗
苏 披 朝 霞 挽
乌苏里江畔 , 已披上五彩朝霞。
会写生字:
长江黄河挽起高山大海 ,
我们得祖国多么广大。
广 已 经 安 米 斗
第二课 小帆船
天蓝蓝 , 水蓝蓝,小小船儿扬起帆。
会认生字:
风里行浪里川,捎封信儿去台湾。
帆 扬 捎 封 信 湾 阿 胞 举 办 令 营
捎到阿里山,捎到日月潭。
迎
问候小同胞,告诉小伙伴:
会写生字:
“我们举办夏令营,欢迎大家来联欢。”
问
告
伙
伴
令
台
第三课 我爱大山我爱家
小溪叮咚响,鸟儿叫喳喳,穿过金竹林, 会认生字:
绕过绿山茶。
爱 叮 响 喳 穿 过 绕 茶 深 满 都 遍山路弯弯山中行,白云深处就是我家。 崖
人在半山腰,满眼都就是画儿。
会写生字:
绿林像大海,红花遍山崖。
山就是摇篮我就是娃,我爱大山我爱
我 家 叮 叫 行 半
家。
第四课 海滩上
金色得海滩上,藏着无数彩色小贝 会认生字:
壳,这里一个那里一个, 多像彩色得小
滩 金 藏 数 贝 壳 这 捡 留 脚 窝 童花朵!我捡哪捡哪,捡起了大海美丽得 年
景色。
会写生字:
金色得海滩上,留下我得小脚窝,
金 贝 这 那 走 年
这里一个,那里一个。也像美丽得小花
综合学习一:盲人摸象 画龙点睛
朵。我走哇走哇,走进了童年得欢乐。 狐假虎威 (补充)画龙点睛 对牛弹琴
第二单元
第五课 古诗两首
春晓
草
会认生字:
春眠不觉晓,
离离原上草,
处处闻啼鸟。
一岁一枯荣。
古 诗 首 晓 眠 觉 啼 少 离 荣 烧 尽
夜来风雨声,
野火烧不尽,
会写生字:
花落知多少。
春风吹又生。
春 处 多 少 原 尽 吹
第六课 风
谁也没有瞧见过风,不用说我与您了。
会认生字:
但就是树叶沙沙响得时候,我们知道风在唱歌
了。
谁 没 但 沙 们 点 跳 舞 波 纹
谁也没有瞧见过风,不用说我与您了,
会写生字:
但就是树木点头得时候,我们知道风在跳舞了。
谁也没有瞧见过风,不用说我与您了,
但就是河水起波纹得时候,我们知道风来游戏
谁 过
说
与
沙 点
了。
第七课 惊蛰
青蛙跳着,蜈蚣爬着??冬眠得动物们苏醒
会认生字:
后欢欢喜喜,纷纷来到大地上。
小金蛇、青蛙、蜈蚣与小刺猬在温暖得阳光
惊 醒 蛇 伸 懒 腰 洞 穴 感 唤 快 纷
下开始了春天里得新生活。
刺 猬 团 地
吵
温
二十四节气歌
雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋
会写生字:
寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
出 们
快
青
地 团
第八课 春雨得色彩
春雨像春姑娘纺出得线,轻轻地洒落在地上。 (比喻句)
会认生字:
小燕子说:“春雨就是绿色得。 ”麻雀说:“春雨就是红色得。 ”小黄
姑 娘 纺 落 屋 躲
鹂说:“春雨就是黄色得。 ”
争 论 题 颜 燕 麻
春雨听了大家得争论, 下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙?? (拟人句) 雀 对 桃 菜 听
综合学习二
我能读准:等候
时候
难过
见过 再见
瞧见
大娘 姑娘
对对子:云对雨 雪对风
春对秋 夏对冬
绿对红
会写生字:
淡对浓 树对草 鸟对虫
不同得“风”与不同得“雨” :与风
细雨 微风 阵雨 狂风 暴雨 凉风 毛毛雨
红
黄 听
轻 到 对
读读背背:一年之计在于春,一日之计在于晨。一家之计在于与,一生之计在于勤。
第三单元
第九课 美得回答
我们植树,我们种花,我们爱护燕子,我们保护青
会认生字:
蛙。我们热爱大自然,大自然就给我们美得回答。
答 植 种 护 保 蛙 然 就 野 城 市
山间田野长满绿树,城市乡村开遍鲜花,小燕子为
乡 顶 呱
我们跳起舞,小青蛙说我们顶呱呱。
会写生字:
美 种 爱
长
市
乡
第十课 尖尖得草帽
下过一阵雨以后,太阳又出来了。
会认生字:
我瞧见一只蜻蜓在阳光里飞翔。它得翅膀亮得像镀上了一层金子。
尖 帽 阵 以 得
我眯着眼睛瞧着它飞来飞去。
层 怕 扇 猜 定
它一点也不怕我。它追着我飞。我好像还听到了它扇动翅膀得声音。
把 当 停 等 待
我猜想:它一定就是要落到我尖尖得草帽上,一定就是把草帽当成
惜
小草房尖尖得屋顶了吧!
会写生字:
我停住了。我在草帽下微笑着。我等待着它落在我尖尖得草帽上。
哎!可惜它飞走了。
尖
以
着 怕
我又想:它一定就是没有瞧见我得微笑, 要不然,它准会又飞回来, 要
把
落到我尖尖得草帽上。
第十一课 爸爸,您知道吗
爸爸,您
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