椭圆及其标准方程教学设计上课讲义.pdfVIP

名师精编 优秀教案 椭圆及其标准方程教学设计 青铜峡市高级中学 二○○六年十月 名师精编 优秀教案 课题 椭圆及其标准方程 一学情分析 学生在必修Ⅱ中学过圆锥曲线之一，圆。掌握了圆的定义及圆的 标准方程的推导， 学生可以用类比的方法来研究中一种圆锥曲线椭圆。 二、教学目标 知识技能： 〈1〉掌握随圆的定义， 掌握椭圆标准方程的两种形式及其推导过 程 〈2 〉能根据条件确定椭圆的标准方程， 掌握运用定义法， 待定系 统法求随圆的标准方程。 过程方法： 〈1〉通过对椭圆概念的引入教学， 培养学生的观察能力和探索能 力。 〈2 〉通过对椭圆标准方程的推导， 是学