海洋生态学复习资料复习进程.pdfVIP

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  • 2020-10-20 发布于浙江
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读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 1、真光层:也称透光层,有足够的光可供植物进行光合作用,其光合作用的量超过植物的呼吸消耗。 2 、海洋动物的昼夜垂直移动:一般认为光是影响动物昼夜垂直移动的最重要的生态因子,所谓“最适光强”假说即认为浮游动物是停留在最适 光强区,当光照超过其最适光强时,动物表现为负向光性;低于最适光强时,表现为正向光性,从而引起动物白天下降、夜晚上升的行为 3 、生物发光的生物学意义:作为同种集群的识别信号 ( 识别同类、控制集群、引诱异性 ) ;作为对捕获物的一种引诱,如深海鱼类;作为一种照 明和对肉食性敌害的一种警告或利用光幕来掩护自己。 4 、密度制约机制:这类因素的作用强度随种群密度而变动,当种群达到一定大小时,某些与密度有关的因素就会发生作用,而且种群受到影响 部分的比例也与种群大小有关。 5 、r- 选择:逻辑斯蒂生长曲线中表示种群的内禀增长能力的参数,这类生物称为 r- 对策者,这类动物通常是出生率高,寿命短,个体小,缺乏 保护后代的机制,子代死亡率高,具较强的扩散能力,适应于多变的栖息生境。 6 、K- 选择:逻辑斯蒂生长曲线中表示环境所受负载的最大种群密度的参数,这类生物称为 K-对策者,这类动物通常是出生率低,寿命长,个体 大,具较完善的保护后代的机制,子代死亡率低,适应与稳定的栖息生境。 7 、生物群落:在一定时间内生活在一定地理区域或自然生境里的各种生物种群所组成的一个集合体 。 8 、如何理解捕食者 - 被食者之间的辩证关系? 答:①捕食者调节被食者种群的动态,防止被食者种群产生剧烈波动,维持被食者种群的相对稳定。②当捕食者捕食被食者种群中那些体弱或有 病的个体时,不仅对被食者的繁殖和增长无损害,反而可以提高被食者的种群素质。③广食性种类有利于被食者的共存。 9 、种间竞争:指两个或更多物种的种群对同一资源 ( 如空间、食物、营养物质等 ) 的争夺,通常在同一地域内,种类越多,竞争就越激烈。 10、生态位:指一个种群在生态系统中,在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。 11、共生现象:两种不同生物种之间的各种组合关系总称为共生现象。这些组合关系有的是对双方无害,而更多的是对双方或其中一方有利。 12、群落的优势种、关键种和冗余种在群落中的作用有何不同? 答:优势种是群落中数量和生物量所占比例最多的一个或几个物种, 也是反映群落特征的种类。 关键种和优势种不同, 关键种不是生物量占优势, 而是群落的组成结构和物种多样性具有决定性作用的物种, 而这种作用相对于其丰度而言是非常不成比例的。冗余种的一个重要特点是当从群落 中被去除时,由于它的功能作用可被其他物种所代替而不会对群落的结构、功能产生太大的影响,因此,在保护生物学实践中常常未被关注。 13、简述海洋浮游生物的共同特点及其在海洋生态系统中的作用? 答:它们的共同特点是缺乏发达的运动器官,运动能力弱或者完全没有运动能力,只能随水流移动,具有多种多样适应富有生活的结构。浮游生 物的数量多、分布广,是海洋生产力的基础,也是海洋生态系统能量流动和物质循环的主要环节。浮游植物光合作用的产物基本上要通过浮游动 物这个环节才能被其他动物所利用。 浮游动物通过摄食影响或控制生产力, 同时其种群动态变化又可能影响许多鱼类和其他动物资源群体的生物 量。 14、珊瑚礁:是在潮间带和潮下带浅海区,由珊瑚虫分泌碳酸钙构成珊瑚礁骨架,通过堆积、 填充和皎洁各种生物碎屑, 经逐年不断积累而成的。 3- 15、新生产力:透光层之外 ( 如上升 ) 提供的氮 ( 主要是 NO ) 支持的那部分生产力 16、f 比:新生产力与总初级生产力之比称为“ f 比” 17、简述红树林沼泽的环境特征,典型红树林植物对这种环境有哪些结构上的适应机制? 答:①生境特征:⑴温度:分布中心年平均水温约为 24-27 ℃⑵底质:细质冲积土, pH值常在 5 以下,往往在河口附近⑶地貌:多分布于隐蔽的 堆积海岸⑷盐度:红树生物都不同程度具有耐盐特性,不同种类的耐盐性不同⑸潮汐:潮汐及潮差决定潮水淹没时间,这个水交换过程可以输

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