(完整版)数系的扩充和复数的引入说课稿.docVIP

《数系的扩充与复数的引入》第 1 课时 说课稿 学校：江西省抚州市临川二姓中名：黄志彬 联系方 一、说教材的地位和作用 “数系的扩充与复数的引入”是北师大版选修  2-2  第五章第一节内容，是在学生已经学习 了实数以及实数有关的运算，  知道方程  x2  1 0 没有实数解， 但实际需要要求此方程的解， 所以有必要引出复数的概念以及复数的有关运算，建立新的数系。 二、说教学目标 知识技能： 1． 了解数系发展原因，数集的扩展过程； 2．理解复数的有关概念以及符号表示； 过程与方法：经历了数系的扩充过程，体验了复数引入的必要，探究了复数相等的概念，领 悟了类比的思想方法． 情感态度与价值观： 在问题情境中了解数系的扩充过程， 体会实际需求； 在数系扩充过程中 的作用，感受人类理性思维的作用以及数与现实世界的联系． 三、说教学重点、难点 本着新课程标准，在吃透教材的基础上，我确定了以下教学重点、难点： 重点：对引入复数的必要性的认识，理解复数的基本概念 难点：虚数单位的引入以及复数概念的生成 . 四、说教法学法： 本节课主要采用“问题发现”与“讨论探究”等方式组织教学，凸显学生的主体地位， 让教师成为活动的组织者、 引导者、 合作者， 课堂展示学生的研究过程来激发学生的探索勇 气。并灵活运用多媒体辅助教学，增强教学的直观性，激发学生的学习兴趣